Zum Inhalt springen
Bildungswissenschaft

Bildungswissenschaft

Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

  • Willkommen
  • Zitate A bis C
    • AkademikerInnen,FH,,Universität
    • Allgemeinbildung
    • Arbeitslosigkeit
    • Aufnahmeverfahren
    • Australien
    • Bayern
    • Begabtenförderung/Leistungsstarke
    • Bildungsfinanzierung
    • Bildungsvererbung/familiäres Umfeld
    • Braindrain
    • Chancengerechtigkeit
    • China
  • Zitate D bis E
    • Dänemark
    • Deutschland
    • Drogen/Sucht
    • Dropout/Schulabbruch/Bildungsabschlüsse
    • Duale-Bildung/Berufsbildung
    • England/Grossbritannien
    • Estland
  • Zitate F bis J
    • Feedback
    • Finnland
    • Flandern
    • Fortbildung
    • Frankreich
    • Freigegenstände
    • Frühförderung/Elementarbildung
    • Ganztagsschule
    • Gesamtschule/Differenzierung
    • Hausübungen
    • Hongkong
    • Image
    • Indien
    • Inklusion
    • International Studierende
    • Island
    • Italien
    • Japan
  • Zitate K bis L
    • Kanada
    • Klassengröße
    • Krippe/Elementarbildung für Unter-3-Jährige
    • Lehrerausbildung
    • Lehrerbelastung/Burnout
    • Lehrergehalt
    • Lehrernachwuchs/Lehrermangel
    • Lehrverpflichtung
    • Leistung/Leistungsbereitschaft
    • Leistungsbeurteilung
    • Leistungsdruck
    • Leistungsschwache
    • Lese-, Mathematik-, Science- und Problemlösungskompetenz Erwachsener
    • Leseleistung 10-Jähriger
    • Lesen/Vorlesen
  • M bis P
    • Mathematik- und Science-Leistung 10-Jähriger
    • Mathematik-, Science- und IKT-Kompetenzen 14-Jähriger
    • Medienkonsum
    • Migration/Integration
    • Mobbing, Bullying
    • Nachhilfe/Foerderunterricht
    • NEET
    • Neue Mittelschule (NMS)
    • Niederlande
    • Norwegen
    • Pädagogische Autonomie
    • personelle Autonomie
    • PISA
    • PISA 2015
    • Polen
    • Privatisierung des Bildungswesens
  • Zitate R bis S
    • Ranking
    • Repetieren, Laufbahnverzögerung
    • Schulaufsicht
    • Schulbau
    • Schulleitung
    • Schulreformen
    • Schweden
    • Schweiz
    • Shanghai
    • Singapur
    • Sozialverhalten/Disziplin
    • Spanien
    • Studiengebühren/Schulgebühren
    • Stundenanzahl
    • Südkorea
    • Südtirol
    • Support
  • Zitate T bis Z
    • Taiwan
    • Testen, Vermessen und Evaluieren
    • Türkei
    • Unterrichtsmethoden
    • USA
    • Vietnam
    • Zentralmatura/Reifeprüfung
    • Zufriedenheit mit der Schule/Well-being

Kategorie: Aufnahmeverfahren

27. April 2018 wptest

Teacher recommendations for secondary school tracks …

„Teacher recommendations for secondary school tracks carry greater force in some federal states than in others and this in turn

Weiterlesen
28. April 2018 wptest

Niederlandes vielfältiges Schulwesen …

„The Dutch system is segmented, with several different types of schools at every stage after primary, and end-of-sector tests contribute

Weiterlesen
1. Mai 2018 wptest

Japan: High school admission is typically based on highly competitive entrance examinations …

Japan: „High school admission is typically based on highly competitive entrance examinations administered by the prefectural or municipal boards of

Weiterlesen
16. Mai 2018 wptest

Macao: Schools conduct their own entrance examinations …

„In Macao (China), although there are no national examinations, schools conduct their own entrance examinations at both the lower and

Weiterlesen
19. Mai 2018 wptest

Zhong kao, Shanghais rigorose Prüfung am Übergang von der Sekundarstufe I zur Sekundarstufe II …

„At the end of lower secondary school (ninth grade), all students must take the Lower Secondary School Graduation Examination in

Weiterlesen
22. Mai 2018 wptest

Niederlande: Selection occurs with the advice of the teacher as main determinant …

Niederlande: „At the end of primary school, around age 12, pupils choose one of three options: pre-vocational secondary education (vmbo,

Weiterlesen
23. Mai 2018 wptest

Dänemark: A secondary education diploma does not guarantee a place in higher education …

Dänemark: „A secondary education diploma does not guarantee a place in higher education. Admission depends on the number of ’student

Weiterlesen
23. Mai 2018 wptest

Admission to Norwegian universities …

Norwegen: „Admission to Norwegian universities is a complicated process, partly dependent on grades. Students who follow a general training path

Weiterlesen
23. Mai 2018 wptest

Schweden: A numerus clausus principle applies to all higher education study programs …

Schweden: „Admission to higher education depends on upper secondary grades and a national admission test that students can take voluntarily.

Weiterlesen
24. Mai 2018 wptest

Finnland: Entrance to higher education is highly selective and all study paths are subject to quota …

Finnland: „Entrance to higher education is highly selective and all study paths are subject to quota. The amount of seats

Weiterlesen

Seitennummerierung der Beiträge

«Vorherige Beiträge 1 … 6 7 8 9 Nächste Beiträge»

Kategorien

  • Impressum

Übersetzung eines in die Zwischenablage kopierten Textes

Translate aufrufen und Text einfügen
WordPress-Theme: Wellington von ThemeZee.