England: „At present, initial schooling results in one third of 16-19 year-olds in England having low basic skills, and these
WeiterlesenKategorie: Bildungsvererbung/familiäres Umfeld
Research shows that parental involvement is a key factor …
„Research shows that parental involvement is a key factor in improving children’s educational performance and that high-quality parental involvement may
WeiterlesenReading for pleasure and reading enjoyment as prerequisites to reading achievement …
„Reading for pleasure and reading enjoyment are widely viewed as prerequisites to reading achievement and other academic and nonacademic outcomes,
WeiterlesenA significant contributor to children’s motivation to read and reading achievement is their parents’ attitudes and behaviors toward reading …
„From an early age, a significant contributor to children’s motivation to read and reading achievement is their parents’ attitudes and
WeiterlesenMittelschichtseltern sprechen mehr mit ihren Kindern …
„Mittelschichtseltern sprechen mehr mit ihren Kindern als Unterschichtseltern – und sie sprechen auf andere Weise mit ihnen. Eine ‚Wortlücke‘ von
WeiterlesenSizable achievement gap between children who live with a single parent and their peers growing up with two parents …
„Recent studies have documented a sizable achievement gap between children who live with a single parent and their peers growing
WeiterlesenKinderwertemonitor 2014 …
„Familie und Freundschaft sind für die deutschen Kinder das Wichtigste im Leben – weit wichtiger als Geld und Besitz. 74
WeiterlesenKids & Family Reading Report 2015 …
„Kids & Family Reading Report 2015“: „According to the report, 41 percent of frequent readers ages 6 to 10 were
WeiterlesenDie Chance der ersten Lebensjahre …
„Zusammenfassend lässt sich sagen, dass anregungsreichere familiäre Lernumwelten, in denen z. B. häufiger vorgelesen und gelesen, Lesen und Schreiben gelehrt
WeiterlesenKinder kommen mit physiologischen Unterschieden auf die Welt …
„Kinder kommen mit physiologischen Unterschieden in ihrer emotionalen Reaktionsfähigkeit, ihrem Aktivitätsniveau und der Fähigkeit, ihre Aufmerksamkeit zu steuern und zu
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