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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Deutschland

25. Juli 2019 wptest

Gewalt an Schulen in den letzten fünf Jahren zugenommen …

„Nach ihrer allgemeinen Einschätzung zur Entwicklung von Gewalt an Schulen in Deutschland gefragt, gehen 59 Prozent der befragten Lehrer davon

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29. Juli 2019 wptest

Besonders präsent ist Nachhilfeunterricht in der Republik Korea, in Singapur und Kasachstan …

„Besonders präsent ist Nachhilfeunterricht in der Republik Korea, in Singapur und Kasachstan, wo am Ende der Grundschulzeit mehr als die

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2. August 2019 wptest

Bestwert für Bayern im Handlungsfeld ‚Berufliche Bildung‘ …

Deutschland: „In vielen Bundesländern werden im beruflichen Bildungssystem verschiedene Modelle zur Integration von Flüchtlingen durchgeführt. Im Bildungsmonitor 2016 erreicht Bayern

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6. August 2019 wptest

Niedrige Jugendarbeitslosigkeit und hohes Bruttoinlandsprodukt in Deutschland und Österreich …

„Deutschland und Österreich verzeichnen im internationalen Vergleich ungewöhnlich niedrige Akademikerquoten, obwohl gerade diese beiden Länder eine sehr niedrige Jugendarbeitslosigkeit und

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10. August 2019 wptest

Deutschland gehört zu den sechs Ländern der Welt mit der stärksten sozialen Mobilität …

„Die entscheidende Größe für eine inklusive Gesellschaft ist, dass die Korrelation zwischen Einkommen der Eltern und Einkommen ihrer Kinder nicht

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14. August 2019 wptest

In Österreich studieren auch 88.723 Personen mit ausländischer Staatsbürgerschaft …

„In Österreich studieren auch 88.723 Personen mit ausländischer Staatsbürgerschaft. Sie stammen überwiegend aus Deutschland (39,0 %), Italien (10,4 %) und anderen EU-28-Staaten

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18. August 2019 wptest

Definition von „Ganztagsschule“ durch Deutschlands Kultusministerkonferenz …

Definition von „Ganztagsschule“ durch Deutschlands Kultusministerkonferenz (KMK): „Als Mindestanforderungen für Ganztagsschulen definiert die KMK, dass diese an mindestens drei Tagen

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22. August 2019 wptest

In Deutschland erreichen 16 % der Jugendlichen nicht die absoluten Grundkompetenzen …

„In Deutschland erreichen 16 % der Jugendlichen nicht die absoluten Grundkompetenzen, wie sie die OECD mit der PISA-Kompetenzstufe 1 definiert hat.

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26. August 2019 wptest

Early leavers from education …

„The proportion of young people who were early leavers from education and training was relatively high (compared with national averages)

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30. August 2019 wptest

Greater risks for students with an immigrant background particularly pronounced in Austria, Belgium, Germany, France and Israel …

„Students with an immigrant background […] on average in the OECD, are 1.2 times more likely to have reported arriving

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