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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Gesamtschule/Differenzierung

25. November 2016 wptest

Der Anspruch an die Lehrkräfte ist in den letzten Jahrzehnten deutlich gestiegen …

„Der Anspruch an die Lehrkräfte ist in den letzten Jahrzehnten […] deutlich gestiegen, unter anderem durch die Anforderung, in sehr

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28. November 2016 wptest

Ein intellektuell fordernder und anspruchsvoller Unterricht …

„Ein intellektuell fordernder und anspruchsvoller Unterricht wirkt sich […] nicht nur auf den Wissenszuwachs aus, sondern verbessert die Intelligenz und

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30. November 2016 wptest

Guter Unterricht muss zu den Lernmöglichkeiten und den Lernbedürfnissen der einzelnen Schüler_innen passen …

„Guter Unterricht muss zu den Lernmöglichkeiten und den Lernbedürfnissen der einzelnen Schüler_innen passen. Sowohl ein Unterricht, der chronisch unterfordert als

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3. Dezember 2016 wptest

Difficulties faced by language instructors in mixed-ability classes …

„The difficulties faced by language instructors in mixed-ability classes are often numerous and invariably lead to frustrations on their part

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6. Dezember 2016 wptest

Ability grouping or tracking during secondary schooling is widespread …

„Ability grouping or tracking during secondary schooling is widespread. […] Our results underline the importance of a cognitively stimulating learning

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9. Dezember 2016 wptest

Many school systems integrate some sort of grouping of students …

„Many school systems integrate some sort of grouping of students at least during secondary schooling based on the assumption that

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9. Dezember 2016 wptest

Niederlandes vielfältiges Schulwesen …

„The Dutch system is segmented, with several different types of schools at every stage after primary, and end-of-sector tests contribute

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9. Dezember 2016 wptest

Tracking and seperate classes …

„At the Tikkakoski School in Finland, teachers track students depending on their progress and provide extra help for students who

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10. Dezember 2016 wptest

Italien: The poor quality of compulsory education …

„The poor quality of compulsory education: For a relatively large share of students in Italy, the skills acquired in schooling

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12. Dezember 2016 wptest

Gewachsene Heterogentität …

„Selbstverständlich muss die Schule der gewachsenen Heterogenität Rechnung tragen, aber das geht nicht mit beliebiger Individualisierung des Unterrichts. Das ist

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