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Bildungswissenschaft

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Kategorie: International Studierende

22. Mai 2016 wptest

Lower or no fees for EEA (Anm.: EEA = European Economic Area) students but increased fees for those from outside the EEA …

„Several European countries apply lower or no fees for EEA (Anm.: EEA = European Economic Area) students but apply increased

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22. Mai 2016 wptest

Unterschiedliche Behalte-Quote von internationalen Studierenden …

„The retention of international students varies greatly across OECD countries. Five years after initial admission to the country, more than

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22. Mai 2016 wptest

International students as an important factor for financing the higher education system …

„In countries with high tuition fees, international students are an important factor for financing the higher education system, as student

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23. Mai 2016 wptest

Die Zahl der ordentlichen ausländischen Studierenden an Österreichs öffentlichen Universitäten …

„Die Zahl der ordentlichen ausländischen Studierenden an Österreichs öffentlichen Universitäten erreichte im WS 2019/20 einen Anteil von 29 % an allen

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23. Mai 2016 wptest

Im Wintersemester 2019/20 studierten insgesamt mehr als 27.900 Deutsche …

„Im Wintersemester 2019/20 studierten insgesamt mehr als 27.900 Deutsche, 37 % aller ausländischen Studierenden, an öffentlichen österreichischen Universitäten. Eine ebenfalls große

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23. Mai 2016 wptest

Die Attraktivität des Studienstandortes Österreich …

„Die Attraktivität des Studienstandortes Österreich zeigt sich auch im Europa-Vergleich: In Österreich lag der Anteil der Studierenden im Tertiärbereich (4./5.

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25. Mai 2016 wptest

Internationale Bildungsteilnehmer …

„Im Durchschnitt der OECD-Länder stellen internationale Bildungsteilnehmer 9 % der Anfänger in Bachelorbildungsgängen, 21 % in Masterbildungsgängen und 29 % in Promotionsbildungsgängen.“OECD (Hrsg.),

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25. Mai 2016 wptest

In Österreich machten internationale AbsolventInnen 19 % der ErstabsolventInnen im Tertiärbereich aus …

„2019 machten internationale Absolventen im Durchschnitt der OECD-Länder 9 % der Erstabsolventen im Tertiärbereich aus, ihr Anteil unterscheidet sich jedoch erheblich

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25. Mai 2016 wptest

Österreich befindet sich mit einem Anteil von 18,4 % unter den OECD-Staaten mit den meisten internationalen BildungsteilnehmerInnen in Bachelor- oder gleichwertigen Bildungsgängen …

„Die Bildungsbeteiligung internationaler Bildungsteilnehmer in Bachelor- oder gleichwertigen Bildungsgängen bleibt relativ niedrig (unter 5 % in fast der Hälfte der Länder

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25. Mai 2016 wptest

Die Vereinigten Staaten sind das wichtigste OECD-Zielland für internationale Bildungsteilnehmer im Tertiärbereich …

„Die Vereinigten Staaten sind das wichtigste OECD-Zielland für internationale Bildungsteilnehmer im Tertiärbereich. Von den 4,1 Millionen international mobilen Bildungsteilnehmern innerhalb

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