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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Migration/Integration

11. Januar 2016 wptest

Lack of language skills can have a negative impact on the lives and integration of immigrants …

„Lack of language skills can have a negative impact on the lives and integration of immigrants. Children with an immigrant

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11. Januar 2016 wptest

Language fluency explains much of the difference in academic performance between native students and students with an immigrant background …

„Language fluency is associated with students’ proficiency in all academic domains, even those with less language content like mathematics. It

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11. Januar 2016 wptest

Proficiency in the host country’s language also affects the well-being of students with an immigrant background …

„Proficiency in the host country’s language also affects the well-being of students with an immigrant background. In a large number

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11. Januar 2016 wptest

PISA 2018: The average difference in reading performance between immigrant and non-immigrant students …

PISA 2018: „The average difference in reading performance between immigrant and non-immigrant students across OECD countries is 41 score points

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11. Januar 2016 wptest

Dänemark, Estland, Finnland, Großbritannien …

„Across all countries with a relatively large proportion of immigrant students, segregation of immigrant students across schools is the most

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11. Januar 2016 wptest

On average across OECD countries in 2018, 48 % of 15-year-old first- and second-generation immigrant students did not speak the language of the PISA assessment at home …

„On average across OECD countries in 2018, 48 % of 15-year-old first- and second-generation immigrant students did not speak the language

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11. Januar 2016 wptest

In most countries and economies, immigrant students scored worse in PISA 2018 than non-immigrants …

„In most countries and economies, immigrant students scored worse in PISA 2018 than non-immigrants. The average score in reading amongst

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11. Januar 2016 wptest

PISA 2018: Immigrant students in Denmark, Estonia, Finland, Iceland, Lebanon and Sweden …

PISA 2018: „Immigrant students in Denmark, Estonia, Finland, Iceland, Lebanon and Sweden were more than twice as likely as their

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11. Januar 2016 wptest

60% of Canada’s foreign-born population are highly educated …

„60% of Canada’s foreign-born population are highly educated, the highest percentage OECD-wide.“OECD (Hrsg.), Recruiting Immigrant Workers: Canada 2019 (2019), S. 13.

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11. Januar 2016 wptest

Kanada: Linked with the overall high education levels of their parents, immigrant offspring in Canada tend to have better outcomes at school …

Kanada: „Linked with the overall high education levels of their parents, immigrant offspring in Canada tend to have better outcomes

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