„Im Jahr 2023 lag die Arbeitslosenquote in Österreich bei durchschnittlich 6,4 %. Mit einer Arbeitslosenquote von 9,6 % waren Ausländer/innen stärker von
WeiterlesenKategorie: Türkei
Erwerbstätigenquote von Migrantinnen deutlich niedriger als die der Migranten …
„2022 war die Erwerbstätigenquote von Migrantinnen deutlich niedriger als die der Migranten (63,2 % vs. 75,1 %); vor allem Frauen aus der
WeiterlesenZugewanderte sind häufiger von Arbeitslosigkeit betroffen als Österreicher/innen …
„Zugewanderte sind auch häufiger von Arbeitslosigkeit betroffen als Österreicher/innen (9,6 % vs. 5,3 %). Afghan/innen, Syrer/innen und Iraker/innen haben mit 29,6 % die
WeiterlesenErwerbstätigenquote von Migrantinnen deutlich niedriger als die der Migranten …
„2022 war die Erwerbstätigenquote von Migrantinnen deutlich niedriger als die der Migranten (63,2 % vs. 75,1 %); vor allem Frauen aus der
WeiterlesenStaatliche Mittel im Bereich FBE (Anm.: FBE = frühkindliche Bildung und Erziehung) und im Primarbereich …
„OECD-weit belaufen sich die für 3- bis 5-Jährige in FBE (Anm.: FBE = frühkindliche Bildung und Erziehung) und im Primarbereich
WeiterlesenSozioökonomische und bildungsbezogene Schieflage in Teilen der türkeistämmigen Community …
„Die teilweise unvollständige sprachliche Integration und der frühe Ausstieg aus dem Bildungssystem stellen bis heute große Barrieren für die Nachfolgegenerationen
WeiterlesenAnteil der Bevölkerung im Alter von 25 bis 64 Jahren , der 2022 maximal über einen Pflichtschulabschluss verfügte …
„Verfügten 2022 nur 9 % der Bevölkerung ohne Migrationshintergrund im Alter von 25 bis 64 Jahren maximal über einen Pflichtschulabschluss, war
Weiterlesen2022: Arbeitslosigkeit bei Ausländer:innen deutlich höher als bei österreichischen Staatsangehörigen …
„Bei einer Gesamtarbeitslosenquote (nationale Definition) von 6,3 % im Jahr 2022 (-1,7 Prozentpunkte im Vergleich zu 2021) war die Arbeitslosigkeit bei
WeiterlesenTuition fees in OECD countries …
„In OECD countries, most national students entering tertiary education enrol in a programme at Bachelor’s or equivalent level. At this
WeiterlesenLower secondary teachers who felt well or very well prepared to use ICT for teaching when they completed their initial education or training …
TALIS 2018: „Only 43% of OECD lower secondary teachers felt well or very well prepared to use ICT for teaching
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