„Enthusiasm for ‚discovery learning‘ is not supported by research evidence, which broadly favours direct instruction.“ Univ.-Prof. Dr. Robert Coe u. a., „What
WeiterlesenKategorie: Unterrichtsmethoden
Diejenigen, die weniger mitbringen, brauchen eher klare Strukturen …
„Von offenen, flexiblen, individualisierten Lernformen in heterogenen Klassen profitieren oft besonders aufgeweckte Schüler, die viel Vorwissen besitzen. Diejenigen aber, die
WeiterlesenIn Shanghai schools, children are geared to an exam-oriented culture …
„In Shanghai schools, children are geared to an exam-oriented culture and a teaching system that emphasizes memorization and rote learning.
WeiterlesenUnstrukturierte Formen offenen Unterrichts führen gerade für lernschwache Schüler zu einem weiteren Rückstand in ihrem Lernen …
„Konstruktivistische Lernmethoden oder unstrukturierte Formen offenen Unterrichts führen nach den vorliegenden Metaanalysen gerade für lernschwache Schüler zu einem weiteren Rückstand
WeiterlesenDie gezielte Anleitung des Lernens der Schüler die mit Abstand erfolgreichste Form der Lernförderung …
„Im Gegensatz zu weit verbreiteten pädagogischen Meinungen bildet die gezielte Anleitung des Lernens der Schüler die mit Abstand erfolgreichste Form
WeiterlesenDer Frontalunterricht ist äußerst schülernah …
„Nach empirischen Untersuchungen ist […] gerade der Frontalunterricht äußerst schülernah. Schüler schätzen den Frontalunterricht und erleben sich dabei als in
WeiterlesenAktiver und von Lehrpersonen gelenkter Unterricht effektiver …
„Die Ergebnisse zeigen, so Hattie (S. 243), dass aktiver und von Lehrpersonen gelenkter Unterricht effektiver ist als ein Unterricht, bei
Weiterlesen‚Traditional‘-style teaching has a very strong and positive effect on test scores …
„Classroom teaching that emphasizes the instilment of knowledge and comprehension, often termed ‚traditional‘-style teaching, has a very strong and positive
WeiterlesenNorwegen: Students were sometimes left alone to construct their knowledge …
„Analysis of declining Norwegian results in the international surveys revealed that students were sometimes left alone to construct their knowledge
WeiterlesenFinnland: Whole-group instruction is favoured …
„Finland reports that whole-group instruction is favoured over individual student work.“ EU-Kommission (Hrsg.), „Mathematics Education in Europe“ (2011), S. 69
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