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Bildungswissenschaft

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Kategorie: USA

25. Februar 2017 wptest

Anpassung der pädagogischen Ausrichtung auf die Testerwartungen …

„Die große Bedeutung standardisierter Tests als Entscheidungsgrundlage für die finanzielle und personelle Ausstattung der Schulen führte in den USA und

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28. Februar 2017 wptest

Unterrichtszeit für Geschichte, Kunsterziehung, Musik oder Fremdsprachen eingespart …

„Da die standardisierten Tests sich weitgehend auf die Grundfertigkeiten Lesen, Schreiben und Rechnen beschränken, haben viele Schulen in den USA

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3. März 2017 wptest

Versuche, die Daten der Testergebnisse zu manipulieren …

USA: „Der Druck, gute Testergebnisse zu liefern, führt auf allen Ebenen des Schulsystems (Klassenzimmer, Schulstandort, Schuldistrikt, Bundesstaat) zu Versuchen die

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6. März 2017 wptest

Keine Verbesserung der Schulqualität durch Charter Schools und Academies …

„Die marktkonforme Öffnung der Schulen für private Angebote („Charter Schools“ in den USA, „Academies“ in England) als Konkurrenz zu den

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9. März 2017 wptest

Standardisierte Tests für sich alleine noch kein adäquates Instrument zur Steuerung des Schulsystems …

USA: „Die große Mehrheit der US-Wissenschaftler/innen stimmt darin überein, dass sich die Erwartung, dass standardisierte Tests für sich alleine ein

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12. März 2017 wptest

Monopolstellung des multinationalen Konzerns Pearson in weiten Teilen der USA …

„Der multinationale Konzern Pearson mit weltweit 40.000 Mitarbeiter/innen, der die Verlage Addison-Wesley und Penguin-Random-House, Zeitungen wie der Financial Times, Vergnügungsparks

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15. März 2017 wptest

Obgleich die USA eine ‚Gesamtschule‘ für alle haben …

„Obgleich die USA eine ‚Gesamtschule‘ mit zwölf Jahren für alle haben, konnten die USA das nicht zu einem Vorteil in

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18. März 2017 wptest

Hochgebildete Migranten aus Drittstaaten …

„Von allen hochgebildeten Migranten aus Drittstaaten leben weniger als ein Drittel (31 Prozent) in der EU und mehr als die

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21. März 2017 wptest

USA: Schools serving low-income students receive far fewer resources …

USA: „Schools serving low-income students receive far fewer resources, face greater difficulties attracting qualified teachers and receive less support from

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24. März 2017 wptest

Stratification is actually relatively high in the United States …

„Previous research suggests that stratification is actually relatively high in the United States, despite its comprehensive school system, due to

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