„On average, 45% of teachers say that maintaining discipline causes them stress. This share rises to 55% among novice teachers, compared to 41% among experienced teachers.“
OECD (Hrsg.), Results from TALIS 2024 (2025), S. 122.
In Österreich sind 50 % der Lehrer:innen davon betroffen, 62 % derer, die sich in ihren ersten fünf Dienstjahren befinden, und 42 % derer, die schon über zehn Jahre lang unterrichten. (Quelle: OECD (Hrsg.), Results from TALIS 2024 (2025), Tab. 3.16.)