„Wird im Haushalt die deutsche Sprache gesprochen, hat dies einen signifikant positiven Einfluss auf die PISA-Ergebnisse. Es ist somit weniger
WeiterlesenAutor: wptest
Schon im Kindergartenalter lassen sich im Durchschnitt Kompetenzunterschiede zwischen Kindern mit und ohne Migrationshintergrund feststellen …
„Schon im Kindergartenalter lassen sich im Durchschnitt Kompetenzunterschiede zwischen Kindern mit und ohne Migrationshintergrund feststellen, z. B. im Rahmen eines Wortschatztests.“IW
WeiterlesenFrühkindliche Bildung kann soziale Ungleichheiten verringern …
„Frühkindliche Bildung kann soziale Ungleichheiten verringern, da insbesondere Kinder aus sozioökonomisch benachteiligten Lagen und Kinder mit Migrationshintergrund von ihr profitieren.
WeiterlesenDer frühe Besuch von Bildungseinrichtungen erweist sich insbesondere für Kinder aus bildungsfernen Familien oder Familien, in denen nicht Deutsch gesprochen wird, als besonders wirksam …
„Da die Sprachförderung auch mit dem sozioökonomischen Hintergrund zusammenhängt, erweist sich der frühe Besuch von Bildungseinrichtungen wie Kitas insbesondere für
WeiterlesenVor dem Hintergrund der aktuell zunehmend heterogeneren Schülerschaft in Deutschland empfiehlt sich eine Ausweitung der Bildungsausgaben …
„Vor dem Hintergrund der aktuell zunehmend heterogeneren Schülerschaft in Deutschland empfiehlt sich eine Ausweitung der Bildungsausgaben.“IW (Hrsg.), Bildungsmonitor 2024. Potenziale
WeiterlesenÖsterreichs große Herausforderung …
„In Österreich hat ein Viertel der Achtklässlerinnen und Achtklässler Migrationshintergrund, was zu den höchsten Anteilen in den teilnehmenden TIMSS-Ländern zählt.
WeiterlesenIn Österreich resultiert die Hälfte des Kompetenznachteils von Jugendlichen mit Migrationshintergrund aus ihrem Familienhintergrund …
„Der Kompetenznachteil von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund verringert sich in Österreich nach Kontrolle des Sozialstatus deutlich, von 38 auf
WeiterlesenIn Finnland, Schweden, Frankreich und Österreich bleiben Jugendliche mit Migrationshintergrund am weitesten zurück …
„In Österreich erreichen Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund in Mathematik 484 Punkte, jene ohne 522 Punkte, was einen Kompetenzabstand von
WeiterlesenAuch noch nach Änderung der Definition von „Migrationshintergund“ …
„In Österreich haben 25 % der Schülerinnen und Schüler einen Migrationshintergrund. Damit zählt Österreich zu den zehn TIMSS-2023-Ländern mit den höchsten
WeiterlesenSozialer Hintergrund lässt Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund in Österreich besonders weit zurückbleiben …
„Österreich zählt zu den Ländern mit den größten Kompetenznachteilen von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund. […] In Mathematik erreichen Schülerinnen
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