Zum Inhalt springen
Bildungswissenschaft

Bildungswissenschaft

Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

  • Willkommen
  • Zitate A bis C
    • AkademikerInnen,FH,,Universität
    • Allgemeinbildung
    • Arbeitslosigkeit
    • Aufnahmeverfahren
    • Australien
    • Bayern
    • Begabtenförderung/Leistungsstarke
    • Bildungsfinanzierung
    • Bildungsvererbung/familiäres Umfeld
    • Braindrain
    • Chancengerechtigkeit
    • China
  • Zitate D bis E
    • Dänemark
    • Deutschland
    • Drogen/Sucht
    • Dropout/Schulabbruch/Bildungsabschlüsse
    • Duale-Bildung/Berufsbildung
    • England/Grossbritannien
    • Estland
  • Zitate F bis J
    • Feedback
    • Finnland
    • Flandern
    • Fortbildung
    • Frankreich
    • Freigegenstände
    • Frühförderung/Elementarbildung
    • Ganztagsschule
    • Gesamtschule/Differenzierung
    • Hausübungen
    • Hongkong
    • Image
    • Indien
    • Inklusion
    • International Studierende
    • Island
    • Italien
    • Japan
  • Zitate K bis L
    • Kanada
    • Klassengröße
    • Krippe/Elementarbildung für Unter-3-Jährige
    • Lehrerausbildung
    • Lehrerbelastung/Burnout
    • Lehrergehalt
    • Lehrernachwuchs/Lehrermangel
    • Lehrverpflichtung
    • Leistung/Leistungsbereitschaft
    • Leistungsbeurteilung
    • Leistungsdruck
    • Leistungsschwache
    • Lese-, Mathematik-, Science- und Problemlösungskompetenz Erwachsener
    • Leseleistung 10-Jähriger
    • Lesen/Vorlesen
  • M bis P
    • Mathematik- und Science-Leistung 10-Jähriger
    • Mathematik-, Science- und IKT-Kompetenzen 14-Jähriger
    • Medienkonsum
    • Migration/Integration
    • Mobbing, Bullying
    • Nachhilfe/Foerderunterricht
    • NEET
    • Neue Mittelschule (NMS)
    • Niederlande
    • Norwegen
    • Pädagogische Autonomie
    • personelle Autonomie
    • PISA
    • PISA 2015
    • Polen
    • Privatisierung des Bildungswesens
  • Zitate R bis S
    • Ranking
    • Repetieren, Laufbahnverzögerung
    • Schulaufsicht
    • Schulbau
    • Schulleitung
    • Schulreformen
    • Schweden
    • Schweiz
    • Shanghai
    • Singapur
    • Sozialverhalten/Disziplin
    • Spanien
    • Studiengebühren/Schulgebühren
    • Stundenanzahl
    • Südkorea
    • Südtirol
    • Support
  • Zitate T bis Z
    • Taiwan
    • Testen, Vermessen und Evaluieren
    • Türkei
    • Unterrichtsmethoden
    • USA
    • Vietnam
    • Zentralmatura/Reifeprüfung
    • Zufriedenheit mit der Schule/Well-being

Kategorie: Chancengerechtigkeit

10. Mai 2016 wptest

Especially the more frequent reading to the child in families with high-educated parents turned out to account for SES-related differences (Anm.: SES = socioeconomic status) in children’s language and social skills …

„Especially the more frequent reading to the child in families with high-educated parents turned out to account for SES-related differences

Weiterlesen
10. Mai 2016 wptest

Wirksame und effiziente Investitionen in die allgemeine und berufliche Bildung …

„Wirksame und effiziente Investitionen in die allgemeine und berufliche Bildung sind eine Voraussetzung für eine höhere Qualität und Inklusivität der

Weiterlesen
10. Mai 2016 wptest

Frühzeitige Schul- und Ausbildungsabbrüche bleiben weiterhin eine Herausforderung, insbesondere angesichts der erwarteten Folgen der COVID-19-Pandemie …

„Frühzeitige Schul- und Ausbildungsabbrüche, durch die die sozioökonomischen Chancen junger Menschen und Erwachsener sinken, sind in den letzten zehn Jahren

Weiterlesen
11. Mai 2016 wptest

Für die intergenerationelle Transmission von kulturellem Kapital erweisen sich die frühkindlichen Sozialisationsprozesse im Elternhaus als besonders relevant …

„Für die intergenerationelle Transmission von kulturellem Kapital erweisen sich die frühkindlichen Sozialisationsprozesse im Elternhaus als besonders relevant.“Mag. Franz Astleithner u. a., Zwischen

Weiterlesen
11. Mai 2016 wptest

Die soziale Herkunft beeinflusst den Bildungserfolg …

„Die soziale Herkunft beeinflusst den Bildungserfolg, weil klassenspezifisch unterschiedliche Ressourcen sich in unterschiedlichen schulischen Kompetenzen manifestieren.“Mag. Franz Astleithner u. a., Zwischen Wunsch

Weiterlesen
12. Mai 2016 wptest

Soziale Einflussfaktoren bei den Leistungsunterschieden in Mathematik am Ende der Volksschule …

„Werden die sozialen Einflussfaktoren über das gesamte Leistungsspektrum hinweg be­trachtet, zeigt sich in Mathematik am Ende der Volksschule, dass Schüler/innen

Weiterlesen
14. Mai 2016 wptest

Der Anteil der in- und ausländischen Studierenden mit Eltern ohne akademischen Abschluss in Österreich vergleichsweise hoch …

„Ein Vergleich mit anderen europäischen Ländern zeigt, dass der Anteil der in- und ausländischen Studierenden mit Eltern ohne akademischen Abschluss

Weiterlesen
14. Mai 2016 wptest

Sprachentwicklung in starker Wechselwirkung mit dem sozialen Umfeld …

„Während rein biologisch gesteuerte Lernprozesse (laufen und sprechen lernen) grundsätzlich auch in einem weniger günstigen Umfeld stattfinden, stehen andere, wie

Weiterlesen
14. Mai 2016 wptest

Altersentsprechende Beteiligung im Sinne eines ‚Gehört und Wahrgenommen Werdens‘ …

„Je weniger das Kind die Möglichkeit hat, Partizipation aktiv einzufordern, desto größer ist die Verantwortung des erwachsenen Gegenübers (insbesondere der

Weiterlesen
14. Mai 2016 wptest

Platzmangel bzw. ein Mangel an Rückzugsraum und Privatsphäre belastend …

„Platzmangel bzw. ein Mangel an Rückzugsraum und Privatsphäre wirkt auf Kinder belastendend, insbesondere, wenn sie mit mehreren Geschwistern im urbanen

Weiterlesen

Seitennummerierung der Beiträge

«Vorherige Beiträge 1 … 35 36 37 38 39 … 92 Nächste Beiträge»

Kategorien

  • Impressum

Übersetzung eines in die Zwischenablage kopierten Textes

Translate aufrufen und Text einfügen
WordPress-Theme: Wellington von ThemeZee.