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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Chancengerechtigkeit

29. Mai 2016 wptest

Even in a well-educated country such as Germany, at the age of 26 months disparities in vocabulary development by maternal education are already visible …

„Even in a well-educated country such as Germany, at the age of 26 months disparities in vocabulary development by maternal

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29. Mai 2016 wptest

Families stimulate children’s language development through various activities and interactions during infancy …

„Families stimulate children’s language development through various activities and interactions during infancy. Several factors have been suggested as being of

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29. Mai 2016 wptest

Joint picture book reading with infants and toddlers and the early onset of reading is linked to children’s vocabulary …

„The vast majority of parents report that they begin reading to their children when they are around 6 months of

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29. Mai 2016 wptest

With regard to vocabulary, many children fall behind their peers already at young ages …

„With regard to vocabulary, many children fall behind their peers already at young ages.  This is particularly challenging as vocabulary

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29. Mai 2016 wptest

Focusing on the low-achieving students may be at the expense of highly capable students not getting a fair opportunity to succeed …

„Focusing on the low-achieving students may be at the expense of highly capable students not getting a fair opportunity to

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29. Mai 2016 wptest

China: The motivation to learn …

China: „The motivation to learn, the willingness to achieve, the ability to set learning goals and a positive attitude toward

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30. Mai 2016 wptest

A positive attitude towards competition as well as high motivation to master tasks appear to be more beneficial for students from disadvantaged socio-economic backgrounds …

„A positive attitude towards competition as well as high motivation to master tasks appear to be more beneficial for students

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30. Mai 2016 wptest

In Peking, Shanghai, Jiangsu und Guangdong (B-S-J-Z) hängen die Schülerleistungen weniger vom sozialen Background ab …

„B-S-J-Z (China) stands out as having relatively mild slopes, meaning that socio-economic status is associated with smaller differences in mean

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31. Mai 2016 wptest

Early childhood programmes are increasingly seen as a means of giving children from disadvantaged or immigrant backgrounds a strong start in life …

„Early childhood programmes are increasingly seen as a means of giving children from disadvantaged or immigrant backgrounds a strong start

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31. Mai 2016 wptest

Socio-economic background is strongly associated with skill levels in Finland …

„Socio-economic background is strongly associated with skill levels in Finland; the strongest association across all Nordic countries. Around 70 % of

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