„The first 2 years of school may provide a unique window of opportunity to boost the WM skills (Anm.: Working
WeiterlesenKategorie: Chancengerechtigkeit
Zeitverlust an Finnlands Sekundarstufe weit verbreitet und stark vom Elternhaus abhängig …
„Eighty-four per cent of children of parents with high education passed the matriculation examination in the target time and 73
WeiterlesenLernmotivation …
„In almost all participating education systems, 15-year-old students who report greater motivation to achieve also perform better in the PISA
WeiterlesenDie soziale Herkunftsschicht spielt eine bedeutende Rolle für das Freizeitverhalten …
„Die soziale Herkunftsschicht spielt eine bedeutende Rolle für das Freizeitverhalten: Jugendliche aus den unteren sozialen Schichten surfen häufiger im Netz,
WeiterlesenKleiner werdende Chancengerechtigkeit …
„Während das Bildungsniveau der Eltern der getesteten Kinder zwischen 2006 und 2016 deutlich stieg, blieb die Lesekompetenz der Kinder auf
WeiterlesenLesekompetenz Österreichs 10-Jähriger im Jahr 2016 …
„Es zeigt sich die Tendenz, dass Faktoren wie elterliche Bildung, kulturelles Kapital und Migration zusammen einen größeren Einfluss auf die
Weiterlesen3 Jahre sozioökonomisch bedingte Leistungsdifferenz am Ende der Volksschule …
„Der mittlere Leistungsunterschied zwischen Kindern, deren Eltern einen Hochschulabschluss haben, und Kindern, deren Eltern maximal einen Pflichtschulabschluss aufweisen, beträgt 119
WeiterlesenÖsterreich: Besonders großer Unterschied in den Lesefertigkeiten zwischen Kindern der 4. Schulstufe mit Migrationshintergrund und Kindern ohne Migrationshintergrund …
„Die Ergebnisse von PIRLS 2016 zeigen, dass in Österreich weiterhin ein im internationalen Vergleich besonders großer Unterschied in den Lesefertigkeiten
WeiterlesenSoziale Segregation 6- bis 10-Jähriger in Wien besonders stark ausgeprägt …
„In der Primarstufe ist in Wien die soziale Segregation stark ausgeprägt. In Vorarlberg und im Burgenland ist die soziale Segregation
WeiterlesenJe größer der Anteil der SchülerInnen aus sozial schwachen Elternhäusern an einer Schule ist, desto höher ist auch das Wohlbefinden der Schüler/innen in diesen Schulen …
„Die hohe Schulfreude von Kindern mit Migrationshintergrund und solchen aus bildungsfernen Familien zeigt sich am deutlichsten beim Vergleich nach dem
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