Zum Inhalt springen
Bildungswissenschaft

Bildungswissenschaft

Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

  • Willkommen
  • Zitate A bis C
    • AkademikerInnen,FH,,Universität
    • Allgemeinbildung
    • Arbeitslosigkeit
    • Aufnahmeverfahren
    • Australien
    • Bayern
    • Begabtenförderung/Leistungsstarke
    • Bildungsfinanzierung
    • Bildungsvererbung/familiäres Umfeld
    • Braindrain
    • Chancengerechtigkeit
    • China
  • Zitate D bis E
    • Dänemark
    • Deutschland
    • Drogen/Sucht
    • Dropout/Schulabbruch/Bildungsabschlüsse
    • Duale-Bildung/Berufsbildung
    • England/Grossbritannien
    • Estland
  • Zitate F bis J
    • Feedback
    • Finnland
    • Flandern
    • Fortbildung
    • Frankreich
    • Freigegenstände
    • Frühförderung/Elementarbildung
    • Ganztagsschule
    • Gesamtschule/Differenzierung
    • Hausübungen
    • Hongkong
    • Image
    • Indien
    • Inklusion
    • International Studierende
    • Island
    • Italien
    • Japan
  • Zitate K bis L
    • Kanada
    • Klassengröße
    • Krippe/Elementarbildung für Unter-3-Jährige
    • Lehrerausbildung
    • Lehrerbelastung/Burnout
    • Lehrergehalt
    • Lehrernachwuchs/Lehrermangel
    • Lehrverpflichtung
    • Leistung/Leistungsbereitschaft
    • Leistungsbeurteilung
    • Leistungsdruck
    • Leistungsschwache
    • Lese-, Mathematik-, Science- und Problemlösungskompetenz Erwachsener
    • Leseleistung 10-Jähriger
    • Lesen/Vorlesen
  • M bis P
    • Mathematik- und Science-Leistung 10-Jähriger
    • Mathematik-, Science- und IKT-Kompetenzen 14-Jähriger
    • Medienkonsum
    • Migration/Integration
    • Mobbing, Bullying
    • Nachhilfe/Foerderunterricht
    • NEET
    • Neue Mittelschule (NMS)
    • Niederlande
    • Norwegen
    • Pädagogische Autonomie
    • personelle Autonomie
    • PISA
    • PISA 2015
    • Polen
    • Privatisierung des Bildungswesens
  • Zitate R bis S
    • Ranking
    • Repetieren, Laufbahnverzögerung
    • Schulaufsicht
    • Schulbau
    • Schulleitung
    • Schulreformen
    • Schweden
    • Schweiz
    • Shanghai
    • Singapur
    • Sozialverhalten/Disziplin
    • Spanien
    • Studiengebühren/Schulgebühren
    • Stundenanzahl
    • Südkorea
    • Südtirol
    • Support
  • Zitate T bis Z
    • Taiwan
    • Testen, Vermessen und Evaluieren
    • Türkei
    • Unterrichtsmethoden
    • USA
    • Vietnam
    • Zentralmatura/Reifeprüfung
    • Zufriedenheit mit der Schule/Well-being

Kategorie: Sozialverhalten/Disziplin

15. April 2016 wptest

PISA 2018: Adverse effects of truancy and lateness on learning …

PISA 2018: „Chronic truancy and, to a lesser extent, lateness have such adverse effects on learning that school systems around

Weiterlesen
15. April 2016 wptest

PISA 2018: On average across OECD countries, students who had skipped a whole day of school in the two weeks prior to the PISA test scored 40 points lower …

PISA 2018: „On average across OECD countries, students who had skipped a whole day of school in the two weeks

Weiterlesen
15. April 2016 wptest

PISA 2018: Students enrolled in schools with the lowest incidence of student truancy …

PISA 2018: „Students enrolled in schools with the lowest incidence of student truancy (i.e. schools in the bottom quarter of

Weiterlesen
15. April 2016 wptest

Students who skip school and arrive late for school, even if sporadically, score lower …

„PISA has consistently found that students who skip school and arrive late for school, even if sporadically, score lower in

Weiterlesen
15. April 2016 wptest

PISA 2018: 92 % of students’ parents considered a safe school environment important …

PISA 2018: „On average across the OECD countries and economies that distributed the parent questionnaire, 92 % of students’ parents considered

Weiterlesen
15. April 2016 wptest

When teachers teach larger classes …

„Analyses show that, on average across OECD countries and economies, when teachers teach larger classes, they tend to spend less

Weiterlesen
15. April 2016 wptest

Underprepared for managing classrooms and student behaviour …

„For the OECD Teaching and Learning International Survey (TALIS) 2018, a considerable share of teachers at lower secondary level reported

Weiterlesen
16. April 2016 wptest

Only 27 percent of respondents believed that students respected teachers …

„On average, only 27 percent of respondents believed that students respected teachers. Parents are more likely to encourage their children

Weiterlesen
16. April 2016 wptest

Folgen fehlender Bindung im Baby- und Kleinkindalter …

„‚Die Schwere der psychischen Störungen von Kindern und Jugendlichen nimmt eindeutig zu.‘ So seien 12-Jährige mit Suizidversuchen und dissozialem Verhalten

Weiterlesen
18. April 2016 wptest

The role of a positive school climate in the success of enquiry-based science activities …

„PISA 2015 asked students about the teaching practices they are exposed to at school. […] The findings emphasise the role

Weiterlesen

Seitennummerierung der Beiträge

«Vorherige Beiträge 1 … 24 25 26 27 28 … 40 Nächste Beiträge»

Kategorien

  • Impressum

Übersetzung eines in die Zwischenablage kopierten Textes

Translate aufrufen und Text einfügen
WordPress-Theme: Wellington von ThemeZee.