„Grouping students of similar abilities and interests together may enable teachers to tailor their instruction level and teaching strategies to
WeiterlesenKategorie: Duale-Bildung/Berufsbildung
One-third of 25-34 year-olds in OECD countries have a vocational qualification as their highest level achieved …
„On average, one-third of 25-34 year-olds in OECD countries have a vocational qualification as their highest level achieved, either at
WeiterlesenIncreasing interest in the development in the development of vocational upper secondary programmes …
„Across OECD countries, there is increasing interest in the development of vocational upper secondary programmes as a means of equipping
WeiterlesenIn Austria, the Netherlands and Switzerland vocational education is well-developed …
„In countries where vocational education is well-developed, as in Austria, the Netherlands and Switzerland, upper secondary education offers more than
WeiterlesenThe share of upper secondary students who take part in vocational education across the OECD …
„On average, 37 % of upper secondary students take part in vocational education across the OECD, but the share across individual
WeiterlesenSelecting students earlier and into more programmes makes it possible to offer more specialised content …
„Selecting students earlier and into more programmes makes it possible to offer more specialised content, especially in vocational programmes. This
WeiterlesenGreater specialisation can improve students’ outcomes in the labour market …
„Greater specialisation can improve students’ outcomes in the labour market. Therefore, selecting students earlier can help them build a specialised
WeiterlesenIn Österreich hat ein Abschluss der vielfältigen Sekundarstufe II einen hohen Wert …
„Im Durchschnitt der OECD-Länder verdienen 25- bis 64-jährige Beschäftigte mit Abschluss im Sekundarbereich II bzw. postsekundaren, nicht tertiären Bereich 29 % mehr
WeiterlesenBerufliche Ausbildungsgänge eine besonders attraktive Option für Jugendliche …
„Im Sekundarbereich II stellen berufliche Ausbildungsgänge eine besonders attraktive Option für Jugendliche dar, die eher an praktischen Lernformen interessiert sind, und
WeiterlesenTeilnahme an kurzen tertiären Bildungsgängen übernimmt ähnliche Funktion wie der berufsbildende Sekundarbereich II …
„In manchen Ländern, in denen die Teilnahme an kurzen tertiären Bildungsgängen weit verbreitet ist, wie Kanada oder den Vereinigten Staaten,
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