Kategorie: Frühförderung

„In einer aktuellen Studie wird davon ausgegangen, dass bis 2030 mindestens 13 000 Beschäftigte fehlen. Die Qualifikationsanforderungen an das Personal

„Eine qualitativ gute Sprachförderung im vorschulischen Bereich ist durch Bildungsforschung gut belegt ein zentraler Faktor – die Qualität ist relevant,

„Investitionen in die frühkindliche Bildung werden studienübergreifend als besonders effektiv bewertet. […] Die Fähigkeiten und Kompetenzen, die in der frühen

„Da die Sprachförderung auch mit dem sozioökonomischen Hintergrund zusammenhängt, erweist sich der frühe Besuch von Bildungseinrichtungen wie Kitas insbesondere für

„Frühkindliche Bildung kann soziale Ungleichheiten verringern, da insbesondere Kinder aus sozioökonomisch benachteiligten Lagen und Kinder mit Migrationshintergrund von ihr profitieren.

„Die Renditen von Bildungsinvestitionen sind insbesondere für die frühkindliche Bildung sehr hoch. Vor diesem Hintergrund sollte der Staat sowohl in

„Schon im Kindergartenalter lassen sich im Durchschnitt Kompetenzunterschiede zwischen Kindern mit und ohne Migrationshintergrund feststellen, z. B. im Rahmen eines Wortschatztests.“IW

„Frühkindliche Bildungsmaßnahmen gelten als besonders effektiv, um herkunftsbedingte Ungleichheiten abzubauen. Greifen Maßnahmen früh und zielgerichtet, können Ungleichheiten bestenfalls noch vor

„Um Sprachfördermaßnahmen gezielt einsetzen zu können, ist es wichtig, die Defizite eines Kindes möglichst frühzeitig und möglichst genau zu erkennen.

„Wichtig ist neben einer Sprach- auch eine gezielte Leseförderung. Gute Lesekompetenzen sind bedeutend für den weiteren Bildungserfolg und gelten auch