Kategorie: Frühförderung

„Österreich steigerte seine 2001 vergleichsweise niedrigen Ausgaben für Sachleistungen von 0,41 % des BIP auf 0,74 % des BIP im Jahr 2019

Österreich, 2022/23: „Etwa ein Drittel (32,5 %) der Kinder in elementaren Bildungseinrichtungen hatten Deutsch nicht als Umgangssprache. […] Zu Beginn des

„Sprachliche Fähigkeiten sind die Grundlage für erfolgreiche Lernprozesse und Bildungswege, zudem ermöglichen sie eine soziale Teilhabe. Die Förderung von Kindern

„Die Kinderbetreuungsquote (Anteil der in Kindertagesheimen betreuten Kinder im Vergleich zur gleichaltrigen Wohnbevölkerung) der 3- bis 5-Jährigen erhöhte sich von

„Die Betreuungsquote der 3-Jährigen erhöhte sich seit 1995 von 45,3 % auf mittlerweile 88,8 %. Bei den 4-Jährigen war im gleichen Zeitraum

„Die Ausgaben der Privathaushalte für staatliche Bildungsleistungen beliefen sich im Jahr 2022 insgesamt auf 494,4 Mio. €. Das entspricht rund 2,0 %

„Im Jahr 2021 lag die Teilnahmequote an vorschulischer Bildung in der Altersgruppe der 4-Jährigen in Österreich bei 92,5 %. […] Der

„Das Erlernen der deutschen Sprache beginnt im Kindergarten. Der Anteil der Kinder im Alter von ein bis fünf Jahren, die

„Die bundesweite Sprachstandsfeststellung ergab zu Beginn des Kindergartenjahres 2022/23 für 50 800 4- und 5-jährige Kinder (29 %) einen Förderbedarf in

2022/23: „Besuchten 66 % der zweijährigen und 93 % der dreijährigen Kinder von Österreicher:innen eine Krippe oder einen Kindergarten, waren es bei