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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Frühförderung

5. Juni 2016 wptest

Fast ein Drittel der Kinder in Betreuungseinrichtungen sind nicht deutschsprachig …

„Fast ein Drittel der Kinder in Betreuungseinrichtungen sind nicht deutschsprachig. 2010/11 stammten 26 % der Kinder in Kinderbetreuungseinrichtungen aus nicht deutschsprachigen

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5. Juni 2016 wptest

Executive functions are fundamental to learning readiness and school success …

„By preparing children to pay attention, follow rules, and actively engage in learning, executive functions are fundamental to learning readiness

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5. Juni 2016 wptest

Early Childhood Intervention programs improve noncognitive skills …

„The main mechanism through which ECI (Anm.: ECI = Early Childhood Intervention) programs achieve results is by improving what economists

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6. Juni 2016 wptest

Japans „Escalator Schools“: Selective admission process …

Japans „Escalator Schools“: „The selective admission process for escalator schools puts a great strain on families. […] Children start preparing

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7. Juni 2016 wptest

School-based extra-curricular activity has been identified as being a particularly powerful and positive form of extra-curricular activity for enhancing achievement …

„School-based extra-curricular activity has been identified as being a particularly powerful and positive form of extra-curricular activity for enhancing achievement

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7. Juni 2016 wptest

Children from low socio-economic backgrounds are likely to benefit the most from ECEC …

„Research findings suggest that children from low socio-economic backgrounds are likely to benefit the most from ECEC; however, evidence shows

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7. Juni 2016 wptest

High-quality childcare can compensate for the lack of the richer cultural and educational environment …

„Evidence shows that high-quality childcare can compensate for the lack of the richer cultural and educational environment provided to young

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7. Juni 2016 wptest

Among children below age 3, those who belong to disadvantaged groups show systematically lower childcare rates …

„Among children below age 3, those who belong to disadvantaged groups show systematically lower childcare rates. […] A similar situation

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7. Juni 2016 wptest

High-quality pre-primary education and care can improve children’s socioemotional development and cognitive competences …

„Research shows that high-quality pre-primary education and care can improve children’s socioemotional development and cognitive competences, with children from socio-economically

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7. Juni 2016 wptest

Rapid development and considerable plasticity in the brains of newborns through the first few years of life …

„Research suggests rapid development and considerable plasticity in the brains of newborns through the first few years of life. Certain

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