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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Leistung/Leistungsbereitschaft

19. Juni 2016 wptest

Fleiß als Weg zum Bildungsaufstieg in Südostasien …

„Excelling in examinations in East Asia opens doors to prestigious universities. The future socioeconomic status of individuals is a result

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21. Juni 2016 wptest

Links can be seen between success in work and the earlier educational and occupational ambitions of students …

„Links can be seen between success in work and the earlier educational and occupational ambitions of students, the coherency of

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22. Juni 2016 wptest

Hoher Kompetenzzuwachs der Schüler/-innen durch eine effiziente Klassenführung …

„Die empirischen Befunde legen nahe, dass ein hoher Kompetenzzuwachs der Schüler/-innen durch eine effiziente Klassenführung, ein hohes Ausmaß an kognitiver

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25. Juni 2016 wptest

Die Rolle der Familie in der Förderung von Bildung und Ehrgeiz bei Jugendlichen von großer Bedeutung …

„Es ist deutlich, dass die Rolle der Familie in der Förderung von Bildung und Ehrgeiz bei Jugendlichen von großer Bedeutung

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28. Juni 2016 wptest

Markanter Einfluss pädagogischer Erfahrung auf Bildung …

„Our findings indicate that teacher experience has a salient effect on children’s non-cognitive outcomes. In particular, teacher experience is a

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1. Juli 2016 wptest

Academic motivation as predictor of academic success …

„Academic motivation is widely recognized as a crucial psychological asset for students and a predictor of their academic success.“Demos Michael

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2. Juli 2016 wptest

Teachers worldwide face a heavy workload …

„Teachers worldwide face a heavy workload that is also accompanied by demands from school administrators, peers and colleagues, as well

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3. Juli 2016 wptest

Reliable predictor of academic performance …

„Self-control has been shown to be a reliable predictor of academic performance as measured by course grades and standardised achievement

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4. Juli 2016 wptest

Students‘ skill and will in low-stakes assessments …

„Student engagement is an important aspect to consider in the context of PISA because performance in such low-stakes assessments reflects

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6. Juli 2016 wptest

Boys are more likely to show disengagement …

„Boys, socio-economically disadvantaged students, as well as students with an immigrant background are more likely to show disengagement.“Dr. Janine Buchholz u. a.,

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