„An accumulating body of research suggests that early mathematical skills are critical to developing long-run success in school. […] Across
WeiterlesenKategorie: Mathematik- und Science-Leistung 10-Jähriger
Die sozioökonomisch bedingte Leistungsschere ist schon am Ende der Volksschule weit geöffnet …
„On average among 15 year-olds across the 12 OECD countries with comparable data, more than two-thirds of the gap in
WeiterlesenStaaten, in denen die sozioökonomisch bedingte Leistungsschere zwischen 10 (TIMSS) und 15 (PISA) besonders stark aufgeht …
„In Australia, Canada and Greece […], and also in the Czech Republic, Ireland, the Netherlands and the United States, inequity
WeiterlesenIn Kanada geht die sozioökonomisch bedingte Leistungsschere, anders als in Österreich, in erster Linie während der Sekundarstufe I auf …
„In Canada, the magnitude of the socio-economic gap in mathematics achievement at age 10 (as measured by the Trends in
WeiterlesenChildren of less educated parents enter primary school with notably worse math, language, and reading skills …
„Children of less educated parents enter primary school with notably worse math, language, and reading skills relative to children of
WeiterlesenLernrückstand von mehr als zwei Schuljahren bei Kindern von Eltern mit einem niedrigen Schulabschluss …
„Kinder von Eltern mit einem niedrigen Schulabschluss weisen laut Bildungsbericht 2012 in der 4. Schulstufe einen Lernrückstand von mehr als zwei
WeiterlesenAbhängigkeit der Mathematik-Leistungen vom Elternhaus am Ende der Volksschule …
„10 % der Kinder von Eltern mit tertiärem Bildungsabschluss, 17 % der Kinder von Eltern mit maximal Matura, 28 % der Kinder von
WeiterlesenÖsterreichs 10-Jährige …
„Austria is among the countries with the largest differences between native Austrians and immigrants when controlling for socio-economic status. This
WeiterlesenNaturwissenschaftlich Leistungsstarke unter den 10-Jährigen …
„Besonders hoch ist der Anteil leistungsstarker Schüler/innen in Korea (29 %) und Finnland (20 %). In Österreich zählen 8 % zu dieser Kompetenzstufe.“
WeiterlesenDie Leistungen der 10-Jährigen beim Lesen (PIRLS 2011), in der Mathematik und den Naturwissenschaften (TIMSS 2011) …
„Only Singapore had more than half of its students reach the high benchmark in all three subjects, and only two
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