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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Migration/Integration

15. Juli 2017 wptest

The relative risk of students with immigrant background …

Finnland: „The relative risk of students with immigrant background scoring below Level 2 was the greatest of all OECD countries

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18. Juli 2017 wptest

In England sind Migranten im Durchschnitt sogar besser ausgebildet als Einheimische …

„In England sind Migranten im Durchschnitt sogar besser ausgebildet als Einheimische, was vor allem an der Komposition der Migrantenpopulation liegt.“

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18. Juli 2017 wptest

Die Kompetenznachteile der türkischstämmigen Jugendlichen …

„Die Kompetenznachteile der türkischstämmigen Jugendlichen sind auch dann noch substanziell und statistisch signifikant, wenn der soziale Hintergrund und die in

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18. Juli 2017 wptest

Einfluss des Migrationshintergrunds auf AHS-Besuch …

„Der Migrationshintergrund hat keinen Einfluss darauf, ob nach der Volksschule eine AHS besucht wird.“ BIFIE (Hrsg.), „Nationaler Bildungsbericht, Österreich 2012“

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19. Juli 2017 wptest

Lernzeitdifferenz von etwa drei bis vier Schuljahren bei Jugendlichen mit türkischem Zuwanderungshintergrund …

Jugendliche mit türkischem Zuwanderungshintergrund erreichen Kompetenzwerte, die im Vergleich zu Jugendlichen ohne Zuwanderungshintergrund einer Lernzeitdifferenz von etwa drei bis vier

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20. Juli 2017 wptest

Schüler/innen mit türkischen Wurzeln haben zu 55 % Eltern mit maximal Pflichtschulabschluss …

„In der 4. Schulstufe haben 55 % der Kinder einheimischer Eltern wenigstens einen Elternteil mit mindestens Matura und nur 5 % haben Eltern

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20. Juli 2017 wptest

Die Leistungen der Kinder von Migrantinnen/Migranten …

„Die Leistungen der Kinder von Migrantinnen/Migranten sind nach neun Jahren Schule im Durchschnitt zwei Schuljahre hinter die der einheimischen Kinder

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21. Juli 2017 wptest

Keine weitere schulische Ausbildung nach Absolvierung der Schulpflicht …

„17,8 % der Burschen und 17,3 % der Mädchen mit türkischer Umgangssprache waren im Folgejahr nach Absolvierung der Schulpflicht in keiner weiteren

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21. Juli 2017 wptest

Italy is one of the OECD countries with largest native-immigrant performance gaps in PISA 2009 …

„Italy is one of the OECD countries with largest native-immigrant performance gaps in PISA 2009, in particular for second generation

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21. Juli 2017 wptest

Ethnically homogeneous schools are in a better position …

„Ethnically homogeneous schools are in a better position to decrease the educational disadvantages of immigrant students from certain countries or

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