„Anders als vermutet bestehen keine signifikanten Unterschiede in der Nachhilfenutzung zwischen Schülerinnen und Schülern von Ganztagsschulen und Halbtagsschulen.“ Adrian Hille
WeiterlesenKategorie: Nachhilfe/Foerderunterricht
Weniger Nachhilfe nicht der Fall …
„Man könnte erwarten, dass Ganztagsschülerinnen und -schüler wegen der zusätzlichen Nachmittagsangebote in der Schule, die eventuell auch eine professionelle Unterstützung
WeiterlesenKinder, die schulische Ganztagsangebote nutzen, erhalten nicht weniger Nachhilfeunterricht …
„Schulische Ganztagsangebote werden als Alternative zum von Eltern organisierten und oft finanzierten außerschulischen Nachhilfeunterricht diskutiert. In TIMSS 2015 konnte jedoch
WeiterlesenBesonders präsent ist Nachhilfeunterricht in der Republik Korea …
„Besonders präsent ist Nachhilfeunterricht in der Republik Korea, in Singapur und Kasachstan, wo am Ende der Grundschulzeit mehr als die
WeiterlesenSchülerinnen und Schüler, die schulische Ganztagsangebote nutzen, erhalten nicht seltener Nachhilfeunterricht …
„Schülerinnen und Schüler, die schulische Ganztagsangebote nutzen, erhalten nicht seltener Nachhilfeunterricht als solche, die an keinem schulischen Ganztagsangebot teilnehmen.“ Dr. Karin
WeiterlesenPrivate tuition is the hidden secret of British education …
„Private tuition is the hidden secret of British education. […] Estimates suggest that the industry is worth several billion pounds,
WeiterlesenPoorer students are less likely to receive private tuition in GB …
Großbritannien: „Poorer students are less likely to receive private tuition. Of those aged between 11-16, 17 % of students who receive
Weiterlesen42 % of state educated students in London have received private tuition at some point …
„In London, of state-educated students aged between 11-16, over 150,000 (42 %) have received private tuition at some point in their
WeiterlesenWhere students spend 30 hours per week learning at school, and 27 hours after school …
„In Beijing-Shanghai-Jiangsu-Guangdong (China) students spend 30 hours per week learning at school, and 27 hours after school.“ OECD (Hrsg.), „PISA
WeiterlesenSüdkoreas Nachhilfe-Institute …
„In den oberen 10 Prozent der Einkommensklassen besuchen 80,3 Prozent der Kinder ein Hakwon, während von den Kindern jener Koreaner, die zu
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