„Academic underperformance among immigrant students is particularly critical in Austria, Belgium, Denmark, Finland, Germany, Iceland, Luxembourg, Slovenia, Sweden and Switzerland.“OECD
WeiterlesenKategorie: PISA
Störungsfreier Unterricht ist eine wichtige Grundlage für erfolgreiches Lernen …
„Dass störungsfreier Unterricht eine wichtige Grundlage ist für erfolgreiches Lernen, gerade auch für Schüler mit ungünstigen Voraussetzungen, wissen wir seit
WeiterlesenZugehörigkeitsgefühl zur Schule …
„93 % aller Schülerinnen und Schüler betrachten die eigene soziale Eingebundenheit als eher hoch oder hoch und nur 1 % gibt eine
WeiterlesenIm Inland geborene Schüler schneiden beim PISA-Test um 82 Punkte besser ab als Migranten der ersten Generation …
„Im Inland geborene Schüler schneiden beim PISA-Test um 82 Punkte besser ab als Migranten der ersten Generation (was einem Unterschied
WeiterlesenSchüler mit Migrationshintergrund, die zu Hause eine andere als die Testsprache sprechen, um mindestens 20 Punkte schlechter …
„Die Ergebnisse von PISA 2015 deuten darauf hin, dass Schüler mit Migrationshintergrund, die zu Hause eine andere als die Testsprache
WeiterlesenFrühkindliche Bildung bringt Kindern mit Migrationshintergrund höhere Ergebnisse in Naturwissenschaften …
„Im Durchschnitt erzielten Kinder mit Migrationshintergrund, die angaben, dass sie mindestens ein Jahr lang an FBBE-Angeboten (Anm.: FBBE = frühkindliche
WeiterlesenZwischen 2006 und 2015 ist der Anteil resilienter SchülerInnen in Österreich im Gegensatz zu Deutschland von 28 Prozent auf 23 Prozent zurückgegangen …
„Die Analyse von PISA-Daten zeigt, dass es heute in Deutschland deutlich mehr Schülerinnen und Schüler gibt, die trotz eines eher
WeiterlesenPositive classroom climate …
„Several studies based on cross-country analysis of PISA data have highlighted the importance of a positive classroom climate for students’
WeiterlesenSchools where class sizes are larger tend to have lower disciplinary climate …
„Schools where class sizes are larger tend to have lower disciplinary climate, perhaps because larger classes are more difficult to
WeiterlesenThe likelihood that disadvantaged students will be resilient is higher in schools where students report a good disciplinary climate …
„Across the vast majority of education systems examined, the likelihood that disadvantaged students will be resilient is higher in schools
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