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Bildungswissenschaft

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Kategorie: PISA

22. Juli 2016 wptest

Academic underperformance among immigrant students is particularly critical in Austria …

„Academic underperformance among immigrant students is particularly critical in Austria, Belgium, Denmark, Finland, Germany, Iceland, Luxembourg, Slovenia, Sweden and Switzerland.“OECD

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22. August 2016 wptest

Störungsfreier Unterricht ist eine wichtige Grundlage für erfolgreiches Lernen …

„Dass störungsfreier Unterricht eine wichtige Grundlage ist für erfolgreiches Lernen, gerade auch für Schüler mit ungünstigen Voraussetzungen, wissen wir seit

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24. August 2016 wptest

Zugehörigkeitsgefühl zur Schule …

„93 % aller Schülerinnen und Schüler betrachten die eigene soziale Eingebundenheit als eher hoch oder hoch und nur 1 % gibt eine

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24. August 2016 wptest

Im Inland geborene Schüler schneiden beim PISA-Test um 82 Punkte besser ab als Migranten der ersten Generation …

„Im Inland geborene Schüler schneiden beim PISA-Test um 82 Punkte besser ab als Migranten der ersten Generation (was einem Unterschied

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24. August 2016 wptest

Schüler mit Migrationshintergrund, die zu Hause eine andere als die Testsprache sprechen, um mindestens 20 Punkte schlechter …

„Die Ergebnisse von PISA 2015 deuten darauf hin, dass Schüler mit Migrationshintergrund, die zu Hause eine andere als die Testsprache

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24. August 2016 wptest

Frühkindliche Bildung bringt Kindern mit Migrationshintergrund höhere Ergebnisse in Naturwissenschaften …

„Im Durchschnitt erzielten Kinder mit Migrationshintergrund, die angaben, dass sie mindestens ein Jahr lang an FBBE-Angeboten (Anm.: FBBE = frühkindliche

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24. August 2016 wptest

Zwischen 2006 und 2015 ist der Anteil resilienter SchülerInnen in Österreich im Gegensatz zu Deutschland von 28 Prozent auf 23 Prozent zurückgegangen …

„Die Analyse von PISA-Daten zeigt, dass es heute in Deutschland deutlich mehr Schülerinnen und Schüler gibt, die trotz eines eher

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25. August 2016 wptest

Positive classroom climate …

„Several studies based on cross-country analysis of PISA data have highlighted the importance of a positive classroom climate for students’

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25. August 2016 wptest

Schools where class sizes are larger tend to have lower disciplinary climate …

„Schools where class sizes are larger tend to have lower disciplinary climate, perhaps because larger classes are more difficult to

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25. August 2016 wptest

The likelihood that disadvantaged students will be resilient is higher in schools where students report a good disciplinary climate …

„Across the vast majority of education systems examined, the likelihood that disadvantaged students will be resilient is higher in schools

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