„Über alle Altersgruppen von 0 bis 17 Jahren verbringen Kinder und Jugendliche aus sozioökonomisch privilegierten Familien wesentlich mehr Zeit mit ihren Eltern bei gemeinsamen Bildungs- und Lernaktivitäten im Vergleich zu anderen Kindern.“
KMK (Hrsg.), Bildung in Deutschland 2026 (2026), S. 260.