„Es hat sich wiederholt gezeigt, dass die Verwendung und die damit zusammenhängende Beherrschung der Unterrichtssprache für den schulischen Erfolg von Kindern und Jugendlichen sehr bedeutsam ist.“
Prof. Dr. Petra Stanat u. a., IQB-Bildungstrend 2024. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im dritten Ländervergleich (2025), S. 293.