„Laut TALIS 2024 gibt es in rund jeder dritten Klasse ausgeprägte Unterrichtsstörungen. Im Zeitvergleich zeigt sich dabei eine Zunahme: Der Anteil der Zustimmung (ziemlich und sehr) zur Aussage ‚Es gibt viel störenden Lärm und Unruhe‘ stieg von 22 % im Jahr 2018 auf 29 % im Jahr 2024. Auch im Vergleich mit den teilnehmenden EU-Ländern sind Unterrichtsstörungen in Österreich häufig.“
Mag. Dr. Corinna Koschmieder u. a., Teaching and Learning International Survey. Lehrer*innen im Fokus (2025), S. 89.