Der Anteil der Lehrkräfte, die glauben, dass der Lehrberuf in der Gesellschaft wertgeschätzt wird, ist gestiegen …

„In around one-third of education systems, the share of teachers who think the teaching profession is valued in society has increased since 2018.“

OECD (Hrsg.), Results from TALIS 2024 (2025), S. 242.

In Österreich ist dieser Anteil zwischen 2018 und 2024 von 16 % auf 21 % angewachsen. (Quelle: OECD (Hrsg.), Results from TALIS 2024 (2025), Tab. 7.29.)