„An ageing population with low skill levels poses a significant challenge for societies. Over the past decade, adult skill levels have either declined or stagnated in many participating countries and economies. According to PIAAC, adults approaching retirement, aged 55-65, record the lowest average proficiency in literacy, numeracy and adaptive problem solving out of all age groups.“
OECD (Hrsg.), Education Policy Outlook 2025 (2025), S. 29.
Österreich gehört zu den Staaten, in denen die 55- bis 65-Jährigen einen besonders großen Kompetenzrückstand auf jüngere Alterskohorten aufweisen.