Wirksame Beobachtungsprozesse zur Identifizierung von Schülerinnen und Schülern mit Lernschwierigkeiten sowie gezielte Unterstützungsmaßnahmen für diese sind wesentliche Hebel zur Förderung von Bildungschancen …

„Effective monitoring processes to identify struggling students and targeted interventions to support them are essential levers for promoting educational opportunities and reducing the risk of dropout and early school leaving.“

OECD (Hrsg.), To Have and Have Not – How to Bridge the Gap in Opportunities (2025), S. 137.