Erwachsene ohne einen Abschluss der Sekundarstufe II haben ein erhebliches Risiko, ihr Leben lang mit schlechten sozialen und arbeitsmarktbezogenen Ergebnissen konfrontiert zu sein …

„Adults without upper secondary attainment are at a considerable risk of poor social and labour-market outcomes throughout their lives.“

OECD (Hrsg.), Equity in education and the labour market (2024), S. 27.