„In Wien erreichen oder übertreffen mit 48 % deutlich weniger Schülerinnen und Schüler die Bildungsstandards in Deutsch (Lesen) als in Österreich (59 %); im Burgenland deutlich mehr (71 %).“
IQS (Hrsg.), Bundesergebnisbericht iKMPLUS– Primarstufe, 1. Zyklus (2023–2025) (2026), S. 47.