„Schülerinnen und Schüler in Wien zeigen im Schnitt die niedrigsten Kompetenzen in allen Kompetenzbereichen. Die Unterschiede sind auch praktisch bedeutsam.“
IQS (Hrsg.), Bundesergebnisbericht iKMPLUS– Primarstufe, 1. Zyklus (2023–2025) (2026), S. 74.