„Anders als vollständig qualifizierte Lehrkräfte, die alle Ausbildungs- und administrativen Anforderungen zum Unterrichten eines bestimmten Fachs oder Bereichs erfüllen, steigen nicht vollständig qualifizierte Lehrkräfte über alternative Wege in den Beruf ein – und für manche von ihnen stellt der Lehrkraftberuf eine zweite Berufswahl dar. In den meisten Ländern haben diese Lehrkräfte gegebenenfalls die erforderlichen akademischen Qualifikationen, jedoch nicht die vorgeschriebene Zulassung oder pädagogische Ausbildung oder sie haben die Ausbildung absolviert, verfügen aber nicht über den akademischen Abschluss; in manchen Fällen fehlt ihnen beides. Der Begriff kann auch vollständig qualifizierte Lehrkräfte einschließen, die in einem anderen Gebiet als ihrem Fachgebiet unterrichten.“
OECD (Hrsg.), Bildung auf einen Blick 2025 (2025), S. 571.