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Bildungswissenschaft

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Autor: Gudrun Pennitz

16. Januar 2016 Gudrun Pennitz

Qualitativ hochwertige frühkindliche Bildung kann die Auswirkungen sozioökonomischer Benachteiligung vor Schuleintritt abmildern …

„Research shows that high-quality early education can mitigate the effects of socio-economic disadvantage by boosting children’s development before formal schooling

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16. Januar 2016 Gudrun Pennitz

Investitionen in die frühe Bildung als Grundlage für Chancengerechtigkeit …

„Investing in high-quality, well-funded early childhood education and care (ECEC) – with qualified, multidisciplinary staff and access to continuing professional

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16. Januar 2016 Gudrun Pennitz

Elterlicher Bildungs- und Berufsstatus als prägende Faktoren des sozioökonomischen Hintergrunds …

„Parental education and occupation are widely recognised as central determinants of the socio-economic environment into which an individual is born

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16. Januar 2016 Gudrun Pennitz

Investing in early childhood education and care services has positive returns …

„Investing in early childhood education and care (ECEC) services has positive returns for the formation of skills and capabilities, as

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16. Januar 2016 Gudrun Pennitz

The age at which children first enrol in ECEC influences their future performance in school …

„Evidence from PISA suggests that the age at which children first enrol in ECEC influences their future performance in school

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16. Januar 2016 Gudrun Pennitz

In Sweden, children are guaranteed access to ECEC from age one …

„In Sweden, children are guaranteed access to ECEC from age one, with municipalities required to provide a place within four

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16. Januar 2016 Gudrun Pennitz

In Denmark, all children are entitled to a childcare place from six months of age …

„In Denmark, all children are entitled to a childcare place from six months of age (26 weeks).“ OECD (Hrsg.), State

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16. Januar 2016 Gudrun Pennitz

In Finland, all children are entitled to full-time ECEC from nine months of age …

„In Finland, all children, including those from immigrant families, are entitled to full-time ECEC from nine months of age, regardless

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16. Januar 2016 Gudrun Pennitz

Zahlreiche Belastungen …

„Die Ergebnisse dieser Studie belegen, dass Lehramtsstudierende, die begleitend (und häufig auch verfrüht) im Schuldienst sind, von zahlreichen Belastungen berichten;

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16. Januar 2016 Gudrun Pennitz

Der Berufseinstieg stellt eine bedeutsame und vulnerable Phase dar …

„Der Berufseinstieg stellt eine bedeutsame und vulnerable Phase dar und sollte daher nicht nebenher erfolgen. Vielmehr müsste gewährleistet sein, dass

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