Deutschland: „Etwa 28 % der Migrant*innen, die vor weniger als zehn Jahren eingewandert sind, leben in überbelegten Wohnungen. Damit ist dieser
WeiterlesenKategorie: Bildungsvererbung/familiäres Umfeld
Österreichs Familienförderung im EU-Vergleich …
„Von 2,58 % des BIP im Jahr 2018 stiegen die Gesamtausgaben auf 3,14 % im Jahr 2022 an. Damit steigt Österreich vom
WeiterlesenFamilienförderung im EU-Vergleich …
„Die aktuell höchsten Ausgaben in % des BIP in Form von Geldleistungen tätigen Estland (2,32 %), Luxemburg und Polen (je 2,30 %),
WeiterlesenIm Jahr 2022 waren 18 % der Bevölkerung armuts- oder ausgrenzungsgefährdet …
„In Österreich waren im Jahr 2022 18 % der Bevölkerung armuts- oder ausgrenzungsgefährdet. In Drittstaaten Geborene hatten die höchste Gefährdung (56 %),
WeiterlesenDie Hälfte der Zugewanderten kommuniziert zu Hause ‚ausschließlich‘ oder ‚überwiegend‘ in ihrer Herkunftssprache …
„13 % der Zugewanderten geben an, dass sie ,ausschließlich‘ oder ‚überwiegend‘ in deutscher Sprache zu Hause kommunizieren, bei der Hälfte (51 %)
WeiterlesenIn der Bevölkerung ohne Migrationshintergrund wurde das niedrige Bildungsniveau weit weniger oft „vererbt“ …
„Mehr als vier von zehn Personen im Alter von 25 bis 64 Jahren mit Migrationshintergrund (44 %), deren Eltern maximal einen
WeiterlesenGrowing up in a language-rich home environment is important for children’s language development in the early years …
„Growing up in a language-rich home environment is important for children’s language development in the early years.“Dr. Mary Brushe u.a., Screen
WeiterlesenNegative association between screen time and measures of parent-child talk across those early years …
„This cohort study found a negative association between screen time and measures of parent-child talk across those early years. For
WeiterlesenBoth an active reading climate and the amount of books at home were found to be positively associated with students’ reading comprehension …
„Both an active reading climate and the amount of books at home were found to be positively associated with students’
WeiterlesenFlandern: Primary school pupils’ achievement in reading in Flanders has been in decline …
Flandern: „Over the past decade, primary school pupils’ achievement in reading in Flanders has been in decline. The PIRLS 2016
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