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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Bildungsvererbung/familiäres Umfeld

2. Februar 2016 Gudrun Pennitz

Bereits vor Beginn der Schule deutliche Leistungsunterschiede von Kindern, die mit ihrem sozioökonomischen Status (SES) zusammenhängen …

„An extensive body of single country studies, particularly for the United States, has established that SES disparities in achievement already

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2. Februar 2016 Gudrun Pennitz

Große sozioökonomische Unterschiede bestehen bereits vor dem Schuleintritt …

„When evaluating how far different national school systems reproduce inequality, it is important to know whether they are starting from

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2. Februar 2016 Gudrun Pennitz

The early childhood period is a particularly important one …

„The early childhood period is a particularly important one, during which rapid brain development lays the foundations for subsequent learning.“

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2. Februar 2016 Gudrun Pennitz

More highly educated parents engage in more complex conversations with their children …

„More highly educated parents engage in more complex conversations with their children, use a richer vocabulary, provide higher instruction quality

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2. Februar 2016 Gudrun Pennitz

In Deutschland bestehen sozioökonomische Leistungsunterschiede bereits zu Schulbeginn und bleiben bestehen, während sie in Frankreich erst im Verlauf der Schulzeit deutlich sichtbar werden …

„In PISA, inequalities are similar in France and Germany, yet at age 6–8, the gradient in France is only one

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2. Februar 2016 Gudrun Pennitz

In Frankreich geht die sozioökonomisch bedingte Leistungsschere während der Gesamtschule auf …

„We find evidence of marked country-level variation in the SES gradients in early primary school, with an ordering that remains

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2. Februar 2016 Gudrun Pennitz

Reducing inequalities before school entry may have far-reaching effects on social mobility …

„The striking stability in the SES gradients at age 6–8 and those at age 15 reported in PISA suggest that

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2. Februar 2016 Gudrun Pennitz

Die Vorteile für Chancengleichheit des französischen Vorschulsystems werden im Verlauf der Grundschule und der Sekundarstufe I aufgezehrt …

„The strong French SES gradient in PISA suggests that the benefits for equality of its world-leading preschool system are eroded

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2. Februar 2016 wptest

Early school leaving is 9 times more likely among young people whose parents have a low level of education …

„On average across the EU, 92.9% of 20-24-year-olds whose parents have a high level of education are reaching (at least)

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2. Februar 2016 wptest

Frankreich peilt über mehr Differenzierung bessere Bildungschancen für sozioökonomisch Schwache an …

„Responding to underachievement and the effects of socio-economic background, France aims to bring about a general mobilisation in education to

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