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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Bildungsvererbung/familiäres Umfeld

5. März 2016 wptest

Especially the first three years of a child’s life are found to be important …

„Especially the first three years of a child’s life are found to be important: In this time children are highly

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5. März 2016 wptest

Joint picture book reading at the age of seven months is found to have a significant positive effect on early grammar skills …

„Joint picture book reading at the age of seven months is associated with vocabulary size in 2-year-old children. […] Additionally

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5. März 2016 wptest

Maternal education seems to be particularly relevant for the earlier stages of vocabulary development …

„Maternal education seems to be particularly relevant for the earlier stages of vocabulary development. […] Higher maternal education is associated

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5. März 2016 wptest

Cognitively stimulating language input is an important predictor in later stages of vocabulary development …

„While general aspects of maternal interaction behavior, such as the quantity and complexity of linguistic stimulation, are relevant in the

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6. März 2016 wptest

Parental media use, and in particular mobile media use, has been shown to have a negative association with parent–child interaction quality …

„Parental media use, and in particular mobile media use, […] has been shown to have a negative association with parent–child

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6. März 2016 wptest

Finnland: Segmentation within the public comprehensive education system increased …

Finnland: „The selective character for school classes based on aptitude tests has opened the possibility to families with higher cultural

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6. März 2016 wptest

Finnland: School segregation has been growing …

„Measures of quality and equity in the Finnish education system have been weakening in recent years, with students from low-income

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6. März 2016 wptest

Finnland: Segmentation within the public comprehensive education system …

Finnland: „Grouping students based on aptitude has opened the possibility to families with higher cultural capital to access more privileged

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6. März 2016 wptest

At home, children from disadvantaged backgrounds often experience poorer quality relationships with parents …

„At home, children from disadvantaged backgrounds are often more likely to miss out on important family activities and experience poorer

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6. März 2016 wptest

Begabungsunterschiede lassen sich früh erkennen …

„Cognitive skills are a cornerstone of children’s learning, and gaps in cognitive skills emerge early. Large-scale comparative data on early

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