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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Bildungsvererbung/familiäres Umfeld

16. Juni 2016 wptest

Learning at home is also heavily influenced by parents’ use of words and gestures around their children …

„Learning at home is also heavily influenced by parents’ use of words and gestures around their children. Movement of the

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16. Juni 2016 wptest

England: Huge disparities in the attainment of children at school, depending on their socio‑economic background …

England: „There are huge disparities in the attainment of children at school, depending on their socio‑economic background. Gaps between children

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16. Juni 2016 wptest

Home reading and preliteracy activities in early childhood education are also essential …

„Reading skills are not built exclusively through school-based instruction. While high-quality formal instruction in primary school is imperative, home reading

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16. Juni 2016 wptest

Drei oder mehr Kinder …

„Während 42 % der Eltern mit höchstens Pflichtschule als Bildungsabschluss drei oder mehr Kinder haben, haben nur knapp ein Viertel (23 %)

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16. Juni 2016 wptest

OECD-weit durchschnittlich drei Jahre Leistungsrückstand 15-Jähriger aus sozioökonomisch schwachem Elternhaus …

„In all countries and economies that participated in PISA 2015, socio-economic status has considerable influence on students’ performance in science,

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17. Juni 2016 wptest

Risikofaktoren für aggressives Verhalten …

„Wir können bestimmte Risikofaktoren für aggressives Verhalten benennen. Zum Beispiel: Ein Kind, das Gewalt in der Familie erlebt, hat das

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18. Juni 2016 wptest

Wenn ein Kind bis zum Alter von 8 Jahren nicht über ausreichende Lesefähigkeiten verfügt …

„Wenn ein Kind bis zum Alter von 8 Jahren nicht über ausreichende Lesefähigkeiten verfügt, dann gibt es viele Hinweise darauf,

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19. Juni 2016 wptest

Der sozioökonomische Status der Eltern hat einen großen Einfluss auf die schulische Leistung der Lernenden …

„Der sozioökonomische Status der Eltern hat einen großen Einfluss auf die schulische Leistung der Lernenden. Er lässt sich über strukturelle

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20. Juni 2016 wptest

Deutschland: Der von den Kindern mehrheitlich präferierte Ort zum Erledigen der Hausaufgaben ist das eigene Zuhause …

Deutschland: „Der von den Kindern mehrheitlich präferierte Ort zum Erledigen der Hausaufgaben ist das eigene Zuhause. 59 % der Kinder geben

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23. Juni 2016 wptest

Familiales Wohlbefinden …

Deutschland: „Fast jedes zweite Kind (48 %) fühlt sich in seiner Familie ‚sehr gut‘. Ein weiteres knappes Drittel gibt an, sich

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