Kategorie: Bildungsvererbung/familiäres Umfeld

„Die Schule ist ohne Frage der zweitwichtigste Faktor für die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen. Aber der wichtigste sitzt außerhalb

„The children of professionals in Germany outperform the children of professionals in Finland.“ OECD (Hrsg.), „PISA in Focus“ Nr. 36, Februar 2014,

„In Bezug auf das gemeinsame Lesen wird deutlich, dass Eltern mit niedriger formaler Bildung deutlich seltener Freude daran haben (52 %)

„Die Umweltbedingungen bestimmen, wie viel das Kind von seiner Anlage realisieren kann. Die individuellen Fähigkeiten werden also durch die Anlage

„Das Nervensystem ‚erwartet‘ Umweltreize, damit sich genetisch angelegte Strukturen entwickeln. Fehlen diese Erfahrungen oder werden nur eingeschränkte Erfahrungen gemacht, so

„Kein anderer Faktor wirkt sich den Forschungsergebnissen nach so stark auf den erzieherischen Einfluss aus wie das, was die Eltern

„There is evidence of a long shadow of the effect of early maternal time inputs on later outcomes, especially in

„ECEC (Anm.: Early Childhood Education and Care) should not be considered the ‘silver bullet’ in social policy: first, it only

„At age three, children from professional families speak 50 % more words than children from working-class families and more than twice

„Perhaps the most prevailing inequalities in educational achievement in England are those associated with socio-economic status (SES), ethnicity and gender.“