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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Chancengerechtigkeit

19. Juni 2017 wptest

Bildungsaufstieg in Deutschland …

„The children of professionals in Germany outperform the children of professionals in Finland.“ OECD (Hrsg.), „PISA in Focus“ Nr. 36, Februar 2014,

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20. Juni 2017 wptest

Eltern mit niedriger formaler Bildung haben seltener Freude am gemeinsamen Lesen …

„In Bezug auf das gemeinsame Lesen wird deutlich, dass Eltern mit niedriger formaler Bildung deutlich seltener Freude daran haben (52 %)

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20. Juni 2017 wptest

Größere Ungleichheit durch Differenzierung nicht nachweisbar …

„Es ist auch – durchaus entgegen den Erwartungen – nicht nachweisbar, dass die formal und offensichtlich differenzierten und segmentierten Systeme

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22. Juni 2017 wptest

Bessere Umweltbedingungen für alle Individuen einer Population vergrößern die Unterschiede …

„Bessere Umweltbedingungen für alle Individuen einer Population vergrößern in der Regel die Unterschiede zwischen den Individuen, da leistungsfähigere Personen mehr

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25. Juni 2017 wptest

Bei einem optimalen Beschulungsangebot …

„Bei einem optimalen Beschulungsangebot treten Unterschiede aufgrund anlagebedingter Prädispositionen deutlicher zu Tage.“ Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina (Hrsg.), „Frühkindliche Sozialisation“

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26. Juni 2017 wptest

Leistungsstarke Schüler aus dem Bildungsbürgertum …

„Leistungsstarke Schüler aus dem Bildungsbürgertum sind in der Grundschule am wenigsten auf vollständige, explizite Erklärungen angewiesen. Sie lernen auch im

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28. Juni 2017 wptest

Interindividuelle Unterschiede in der kognitiven Leistungsfähigkeit …

„Auch bei günstigen Trainings- und Beschulungsmaßnahmen bleiben interindividuelle Unterschiede in der kognitiven Leistungsfähigkeit bestehen. Gleiche Umwelten machen Menschen nicht gleicher,

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28. Juni 2017 wptest

Greatest influence of socioeconomic background in France, Bulgaria and Slovakia …

„Socioeconomic background shows the greatest influence on a student’s educational performance in France, Bulgaria and Slovakia.“ Bertelsmann (Hrsg.), „Social Justice

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28. Juni 2017 wptest

Moving low-income children from attending no preschool to attending some preschool …

„The largest impact per unit cost comes from moving low-income children from attending no preschool to attending some preschool.“ Dr. Elisabeth

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29. Juni 2017 wptest

At age three, children from professional families speak 50 % more words than children from working-class families …

„At age three, children from professional families speak 50 % more words than children from working-class families and more than twice

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