Kategorie: Duale-Bildung/Berufsbildung

„Ein Blick auf die Weiterbildungsquoten der aktuellen PIAAC-Erhebung 2022/23 zeigt, dass der Anteil der Lehrabsolvent:innen, die in den letzten 12

„Ein Abschluss im Sekundarbereich II kann, insbesondere in Ländern mit einem starken beruflichen Ausbildungssystem, zu attraktiven Karrieremöglichkeiten führen. In diesen

„Im Durchschnitt der OECD-Länder verdienen Erwachsene mit einem Abschluss eines kurzen tertiären Bildungsgangs rund 17 % mehr als diejenigen mit einem

„Im Jahr 2023 nahmen im Durchschnitt der OECD-Länder 44 % der Schülerinnen und Schüler im Sekundarbereich II an berufsbildenden Bildungsgängen teil. Die

„Die Einbeziehung von betrieblichen Ausbildungselementen in berufsbildenden Bildungsgängen hat zahlreiche Vorteile. Die Arbeit direkt im Betrieb ist für den Erwerb

„In den letzten 10 Jahren ist der Anteil der Bildungsteilnehmenden in kombinierten schulischen und betrieblichen Ausbildungen in vielen Ländern gestiegen

„In Deutschland stammen nach öffentlichen Transferzahlungen an den Privatsektor 38 % der Ausgaben für berufsbildende Bildungsgänge im Sekundarbereich II aus privaten Quellen.

„In den meisten Ländern übersteigen öffentliche Ausgaben pro Bildungsteilnehmerin bzw. -teilnehmer in berufsbildenden Bildungsgängen die in allgemeinbildenden. Der Unterschied ist

„Leseförderung in der dualen Berufsausbildung stellt durch die Fokussierung auf berufspraktische Fähigkeiten eine besondere Herausforderung dar. Die OECD hat in

„Hinsichtlich der Verdienstmöglichkeiten liegen diese 18 Monate nach Lehrabschluss im Median bei einem Einkommen von rund 2 700 €. […] Das Einkommen