Kategorie: Inklusion

Niederlande: „Teachers perceive their status as relatively high: 40% think their profession is valued in society (vs. an EU average

Finnland: „Among the recipients of special support, 19 per cent received all education in a general education group and 42

Von den 7,3 % der SchülerInnen Finnlands, die „special support“ erhalten, werden … 18,7 % ausschließlich „inklusiv“ unterrichtet 39,3 % teilweise „inklusiv“ und

„Nach meinen Erfahrungen werden bei einer vollständigen Inklusion Betroffene praktisch in jeder Unterrichtsstunde in einen sozialen Vergleich gezwungen. Und der

„Für die Inklusion braucht man auf jeden Fall mehr Personal – und zwar so viel, dass praktisch in jeder Unterrichtsstunde

„Von einer Abschaffung der Sonderschulen ist in der UN-Konvention an keiner Stelle die Rede. Im Gegenteil: Es wird sogar in

„Auch die traditionell sehr integrationsbereiten und -erfahrenen skandinavischen Länder verzichten nicht auf klassische Sonderschulen.“ Univ.-Prof. Dr. Bernd Ahrbeck, Vortrag vor der Fachtagung

Niederlande: „In addition to regular education, there are also schools for students with special education needs due to learning and/or

„Mehr als zwanzig Prozent aller finnischen Schüler erhalten eine stundenweise Förderung innerhalb der allgemeinen Schule (Part-time special education). […] Acht

„Special education is an important part of education and care in Finland. It refers to designed educational and psychological services