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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Krippe/Elementarbildung für Unter-3-Jährige

31. Dezember 2016 Gudrun Pennitz

In European OECD countries, children under the age of 3 in low-income households are one-third less likely to participate in early childhood education and care …

„In European OECD countries, children under the age of 3 in low-income households are one-third less likely to participate in

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31. Dezember 2016 Gudrun Pennitz

In Österreich besuchen 27,6 % der Unter-2-Jährigen eine Krippe …

„On average across OECD countries, one-third of 0- to 2-year-olds participate in out-of-home ECEC, rising to around 60 % in Belgium,

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1. Januar 2017 Gudrun Pennitz

Ausbau der frühen Bildung …

Deutschland: „In der frühen Bildung ist seit 2005 ein durchschnittlicher jährlicher prozentualer Zuwachs von 8 % der Bildungsteilnehmerinnen und -teilnehmer im

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2. Januar 2017 wptest

Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung …

„In vielen OECD-Ländern ist inzwischen die Teilnahme an FBBE-Angeboten (Anm.: FBBE = frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung) ab 2 Jahren

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6. Januar 2017 wptest

Anteil der in Kindertagesheimen betreuten Kinder im Vergleich zur gleichaltrigen Wohnbevölkerung …

„Die Betreuungsquote (Anteil der in Kindertagesheimen betreuten Kinder im Vergleich zur gleichaltrigen Wohnbevölkerung) der 3-Jährigen erhöhte sich seit 1995 von

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7. Januar 2017 Gudrun Pennitz

SES-related disparities in language skills are not only found in preschool or school age children but are also evident in even younger children below the age of 3 years …

„SES-related (Anm.: SES = socio-economic status) disparities in language skills are not only found in preschool or school age children

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8. Januar 2017 Gudrun Pennitz

Differences in socioeconomic background are already shown in the language skills of 3-year-old children …

„Differences in socioeconomic background are already shown in the language skills of 3-year-old children. Children from families with low socioeconomic

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8. Januar 2017 Gudrun Pennitz

Children growing up in families with a low SES (Anm.: socioeconomic status) have smaller vocabularies and more restricted language skills …

„Children growing up in families with a low SES (Anm.: socioeconomic status) have smaller vocabularies and more restricted language skills

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8. Januar 2017 Gudrun Pennitz

Already at the age of 26 months the children’s productive vocabulary is significantly associated with maternal education …

„Our results demonstrate that – already at the age of 26 months – the children’s productive vocabulary is significantly associated

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9. Januar 2017 Gudrun Pennitz

2017: In Österreich erhalten 0,6 % der Unter-1-Jährigen, 14 % der 1-Jährigen, 40 % der 2-Jährigen und 89 % der 3- bis 5-Jährigen institutionelle Frühförderung …

„In 2017, the enrolment rate for children age 2 in ECEC registered services was 60 % across OECD countries, markedly below

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