Zum Inhalt springen
Bildungswissenschaft

Bildungswissenschaft

Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

  • Willkommen
  • Zitate A bis C
    • AkademikerInnen,FH,,Universität
    • Allgemeinbildung
    • Arbeitslosigkeit
    • Aufnahmeverfahren
    • Australien
    • Bayern
    • Begabtenförderung/Leistungsstarke
    • Bildungsfinanzierung
    • Bildungsvererbung/familiäres Umfeld
    • Braindrain
    • Chancengerechtigkeit
    • China
  • Zitate D bis E
    • Dänemark
    • Deutschland
    • Drogen/Sucht
    • Dropout/Schulabbruch/Bildungsabschlüsse
    • Duale-Bildung/Berufsbildung
    • England/Grossbritannien
    • Estland
  • Zitate F bis J
    • Feedback
    • Finnland
    • Flandern
    • Fortbildung
    • Frankreich
    • Freigegenstände
    • Frühförderung/Elementarbildung
    • Ganztagsschule
    • Gesamtschule/Differenzierung
    • Hausübungen
    • Hongkong
    • Image
    • Indien
    • Inklusion
    • International Studierende
    • Island
    • Italien
    • Japan
  • Zitate K bis L
    • Kanada
    • Klassengröße
    • Krippe/Elementarbildung für Unter-3-Jährige
    • Lehrerausbildung
    • Lehrerbelastung/Burnout
    • Lehrergehalt
    • Lehrernachwuchs/Lehrermangel
    • Lehrverpflichtung
    • Leistung/Leistungsbereitschaft
    • Leistungsbeurteilung
    • Leistungsdruck
    • Leistungsschwache
    • Lese-, Mathematik-, Science- und Problemlösungskompetenz Erwachsener
    • Leseleistung 10-Jähriger
    • Lesen/Vorlesen
  • M bis P
    • Mathematik- und Science-Leistung 10-Jähriger
    • Mathematik-, Science- und IKT-Kompetenzen 14-Jähriger
    • Medienkonsum
    • Migration/Integration
    • Mobbing, Bullying
    • Nachhilfe/Foerderunterricht
    • NEET
    • Neue Mittelschule (NMS)
    • Niederlande
    • Norwegen
    • Pädagogische Autonomie
    • personelle Autonomie
    • PISA
    • PISA 2015
    • Polen
    • Privatisierung des Bildungswesens
  • Zitate R bis S
    • Ranking
    • Repetieren, Laufbahnverzögerung
    • Schulaufsicht
    • Schulbau
    • Schulleitung
    • Schulreformen
    • Schweden
    • Schweiz
    • Shanghai
    • Singapur
    • Sozialverhalten/Disziplin
    • Spanien
    • Studiengebühren/Schulgebühren
    • Stundenanzahl
    • Südkorea
    • Südtirol
    • Support
  • Zitate T bis Z
    • Taiwan
    • Testen, Vermessen und Evaluieren
    • Türkei
    • Unterrichtsmethoden
    • USA
    • Vietnam
    • Zentralmatura/Reifeprüfung
    • Zufriedenheit mit der Schule/Well-being

Kategorie: Lehrernachwuchs/Lehrermangel

23. September 2017 wptest

The teaching profession is ageing …

„The teaching profession is ageing. In 2022, 41% of teachers were aged 50 or older at upper secondary level, up

Weiterlesen
23. September 2017 wptest

Societal recognition and stress contribute to teacher attrition …

„While most teachers report professional satisfaction, there are persistent issues related to societal recognition and stress, which contribute to teacher

Weiterlesen
23. September 2017 wptest

Pay and working conditions are seen as important for attracting, developing and retaining skilled and high-quality teachers …

„While not sufficient by itself, ensuring competitive salaries has been seen as an important factor in making the profession attractive

Weiterlesen
23. September 2017 wptest

Quick fixes can jeopardise long-term efforts to develop a skilled teaching workforce …

„Quick fixes, such as lowering entry standards, might address immediate shortages, but they can jeopardise long-term efforts to develop a

Weiterlesen
23. September 2017 wptest

Many education systems struggle to recruit teachers where higher salaries are available in the general labour market …

„Many education systems struggle to recruit teachers in key subject areas such as mathematics, science, or technical skills, where higher

Weiterlesen
23. September 2017 wptest

Improving the prestige of the teaching profession and its societal value are key factors for attracting a high-quality workforce …

„Improving the prestige of the teaching profession and its societal value are key factors for attracting a high-quality workforce. […]

Weiterlesen
23. September 2017 Gudrun Pennitz

Schools serving more disadvantaged students tend to suffer from more shortages of education staff …

„PISA data show that schools serving more disadvantaged students tend to suffer from more shortages of education staff than those

Weiterlesen
23. September 2017 Gudrun Pennitz

Absolvent:innen aus MINT-Fächern haben lukrativere berufliche Alternativen außerhalb des Lehramts …

„Graduates from STEM fields also have more lucrative career alternatives outside of teaching, which further reduces the number of individuals

Weiterlesen
23. September 2017 Gudrun Pennitz

Ways to attract high-quality teaching staff …

„To attract high-quality teaching staff, in addition to offering competitive salaries, countries could also offer more opportunities for professional development

Weiterlesen
23. September 2017 Gudrun Pennitz

Large share of working hours on non‑teaching duties …

„Having to spend a large share of working hours on non‑teaching duties can make the profession less appealing. Administrative duties,

Weiterlesen

Seitennummerierung der Beiträge

«Vorherige Beiträge 1 … 9 10 11 12 13 … 35 Nächste Beiträge»

Kategorien

  • Impressum

Übersetzung eines in die Zwischenablage kopierten Textes

Translate aufrufen und Text einfügen
WordPress-Theme: Wellington von ThemeZee.