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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Pädagogische Autonomie

22. September 2017 wptest

Mehr Autonomie kann an bestimmten Bildungsstandorten auch zu mehr Wettbewerb zwischen Schulen führen …

„Mehr Autonomie kann an bestimmten Bildungsstandorten auch zu mehr Wettbewerb zwischen Schulen führen. Es bedeutet […], dass Schulen zunehmend in

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23. September 2017 wptest

Der große Unterschied zwischen Finnland und anderen Ländern …

„Der große Unterschied zwischen Finnland und anderen Ländern ist gerade, dass hier Lehrer, Schulen und Kommunen weitgehend selbst entscheiden, was

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24. September 2017 wptest

Gefahren im Zusammenhang mit Autonomie und Evaluation …

„The increase in accountability that accompanies autonomy, together with high-stakes testing, may restrict innovation, especially where sanctions are imposed at

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25. September 2017 wptest

Personelle versus pädagogische Autonomie …

„In Finland, school principals exercised greater autonomy over selecting and firing teachers in 2015 than in 2009, but had less

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26. September 2017 wptest

Lehrer fühlen sich oft nicht ernst genommen und fremdbestimmt …

„Die Lehrer, die sich aufgrund von Depressionen und Burnout in unserer Klinik behandeln lassen, fühlen sich oft nicht ernst genommen

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27. September 2017 wptest

Mehr Autonomie bringt nicht unbedingt bessere Leistungsergebnisse …

„Mehr Autonomie bringt nicht unbedingt bessere Leistungsergebnisse. Obwohl eine grundlegende Annahme darin besteht, dass Schulautonomie zu einer verbesserten Qualität des

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28. September 2017 wptest

Teaching in Shanghai is a socially well regarded and monetarily appealing profession …

„Teaching in Shanghai is a socially well regarded and monetarily appealing profession, with a proven set of entry requirements. The

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29. September 2017 wptest

Factors which have the potential to raise teacher satisfaction …

„More flexibility on working hours outside the classroom, increasing autonomy on ways to reach learning targets, enhancing coaching and feedback

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29. September 2017 wptest

Autonomie, Vertrauen und Respekt …

„A key characteristic of Finnish teachers’ work environment is that they are autonomous, trusted, and respected professionals. Unlike nations that

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30. September 2017 wptest

Niederlande: Teachers perceive their status as relatively high …

Niederlande: „Teachers perceive their status as relatively high: 40% think their profession is valued in society (vs. an EU average

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