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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Support

15. August 2016 wptest

Intensiver Bedarf an Unterstützung durch Schulsozialarbeit, durch Supervisor:innen, durch den schulpsychologischen Dienst sowie Kinder- und Jugendhilfe …

„Intensiver Bedarf an Unterstützung wird von Schulleitungen und Pädagog:innen in folgenden Bereichen geäußert: durch Schulsozialarbeit (30 bzw. 19 %), durch

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15. August 2016 wptest

Zukünftige Budgeterhöhungen sollten vorrangig für die Einstellung von Fachkräften genutzt werden …

„Zukünftige Budgeterhöhungen sollten laut Schulleitungen und Pädagog:innen vorrangig für die Einstellung von Fachkräften genutzt werden, im Einzelnen für weiteres administratives

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15. August 2016 wptest

Eltern bewerten viele Maßnahmen zur Bekämpfung des Lehrkräftemangels als wenig sinnvoll …

„Obwohl die Bildungspolitik verschiedene Maßnahmen zur Bekämpfung des Lehrkräftemangels vorgeschlagen hat, bewerten die Eltern viele dieser Vorschläge als wenig sinnvoll.

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15. August 2016 wptest

Key sources of teachers’ stress …

„Key sources of teachers’ stress: admin work, excessive marking, classroom management, heavy teaching load, and addressing parental concerns.“EU-Kommission (Hrsg.), Wellbeing

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16. August 2016 wptest

Faktoren, die die Chancen sozial Schwacher erhöhen …

„We identified three resilience levels among students. The emergence of resilient students benefited from science classroom discipline, teacher-directed instruction, inquiry-based

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16. August 2016 Gudrun Pennitz

Supportive school climates are linked to better educator well-being …

„Supportive school climates are linked to better educator well-being and a decreased likelihood of intentions to leave.“ National Center on

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17. August 2016 Gudrun Pennitz

Ways to attract high-quality teaching staff …

„To attract high-quality teaching staff, in addition to offering competitive salaries, countries could also offer more opportunities for professional development

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17. August 2016 Gudrun Pennitz

Having to spend a large share of working hours on non‑teaching duties can make the profession less appealing …

„Having to spend a large share of working hours on non‑teaching duties can make the profession less appealing. Administrative duties,

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17. August 2016 wptest

No surprise that teacher and student well-being is at a worrisomely low point …

„In an educational environment characterized by poor working conditions, heavy workloads, large class sizes, limited resources, and insufficient professional and

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17. August 2016 wptest

Learning support staff have a positive impact on student achievement …

„Research shows that learning support staff have a positive impact on student achievement, allowing learners to receive prompt attention and

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