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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Zufriedenheit mit der Schule/Well-being

21. Mai 2016 Gudrun Pennitz

Teacher job satisfaction is pivotal for retaining competent, qualified teachers …

„Teacher job satisfaction is pivotal for retaining competent, qualified teachers, and for enhancing their overall well-being. […] Supportive school leadership,

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21. Mai 2016 Gudrun Pennitz

Supportive leadership plays an important role …

„Supportive leadership plays an important role, teachers who feel supported by their principals and school leaders report higher job satisfaction.“

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21. Mai 2016 Gudrun Pennitz

Student behavior in the classroom is a critical factor …

„Student behavior in the classroom is a critical factor. Teachers are more satisfied when their students are well-behaved and disruptions

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21. Mai 2016 Gudrun Pennitz

Satisfied teachers are essential for delivering high-quality education …

„Teacher working conditions are a significant challenge, especially as the world faces a growing teacher shortage. Satisfied teachers are essential

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21. Mai 2016 Gudrun Pennitz

Teachers with fewer classroom disruptions report higher levels of job satisfaction …

„Teachers with fewer classroom disruptions report higher levels of job satisfaction. This suggests that schools should promote positive student behavior

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22. Mai 2016 Gudrun Pennitz

Students who balance a moderate use of digital devices for leisure tend to have both higher academic and well-being outcomes …

„Students who balance a moderate use of digital devices for leisure with a moderate time spent on homework, tend to

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22. Mai 2016 Gudrun Pennitz

The vital work of the ECEC profession is recognised by families themselves …

„The vital work of the ECEC profession [Anm.: ECEC = early childhood education and care] is recognised by families themselves:

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23. Mai 2016 Gudrun Pennitz

Der Erfolg von Lehrkräften hängt nicht nur von individuellem Einsatz ab, sondern auch von unterstützenden Arbeitsumgebungen …

„Teacher success depends not only on individual effort but also on supportive working environments. Teachers are more likely to be

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23. Mai 2016 Gudrun Pennitz

Unterstützung als Schlüssel für Lehrerzufriedenheit und -bindung …

„Teachers are more likely to exhibit effective practices, experience high well-being and job satisfaction, and remain in the profession when

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23. Mai 2016 Gudrun Pennitz

Low teacher well-being can disrupt education systems …

„Low teacher well-being can disrupt education systems through high turnover, poor performance, absenteeism and reduced instructional quality. Teachers with high

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