„Die Einführung einer gesetzlichen Verpflichtung zur Teilnahme an FBBE durch die Absenkung des Alters für den Beginn der Schulpflicht, sodass sie einen Teil der vorschulischen Bildung (ISCED 02) abdeckt, ist zu einer gängigen Strategie zur Steigerung der Beteiligungsquoten geworden; mehrere Länder haben diesen Ansatz in den letzten 10 Jahren umgesetzt. […] Länder mit bereits hohen Beteiligungsquoten auf nationaler Ebene setzen gegebenenfalls solche Maßnahmen um, um strategisch benachteiligte Bevölkerungsgruppen zu erreichen.“
OECD (Hrsg.), Bildung auf einen Blick 2025 (2025), S. 194.