„In Österreich gehören insgesamt 13 % der Schülerinnen und Schüler in zumindest einer oder mehreren Domänen (Naturwissenschaft, Lesen, Mathematik) einer leistungsstarken Gruppe an. Sowohl der OECD-Schnitt als auch der EU-Schnitt liegen annähernd gleich hoch wie der österreichische Wert und betragen dort 12 % beziehungsweise 10 %.“
IQS (Hrsg.), PISA 2025 – Österreich im internationalen Vergleich (2026), S. 58.